教育何以应对思想层面的“贫与富”

四川省广元外国语学校刘艳

我常比喻自己在教育工作中就是一个渡船人，一年又一年往返于教育工作的彼岸，见证了无数孩子的成长，读到了无数家庭的故事。在面对学生成功时，你能收获到和他们一样的喜悦，分享着成功带来的幸福，也会从一个又一个成长的故事中，感受每个孩子成长的差异，有喜有悲、有苦有甜……说句良心话，没有哪位老师不想教出最优秀的学生，但是常常阻碍我们的往往是来自学生个体之间的差异，这种差异源于学生从小接受到的家庭教育、社会教育，更多是思想层面的认知力！思想层面的“贫与富”，让我们理想中的教育伤痕累累！但是，作为一名教师，我们所应对的不光是一个工作，更是一种责任和担当，如何在当今浮躁的世界，能够担任起这样一份职责？如何在教育中应对好思想层面的“贫与富”？

经济上的富裕也许只需要一夜暴富，但是思想的富裕，需要经历文化沉淀、广阔的知识面、丰富的阅读量，以及经历过的事、走过的路和思考过的事……，从学生成长的环境中，早期思想形态意识的积累就已经像种子一样根深蒂固的埋入了他们的思维。作为教师，我们的任务是传道授业解惑，可是面对思想不同层面的差距我们常常也会表现得束手无策。媒体上常见的那些殴打老师的负面新闻、校园欺凌事件为何层出不穷？是什么一再的挑战教育的底线？教育的初心和教育的本质在面对市场竞争的时候常常显得那么弱不禁风……

某些高端学校在学生入学的时候对家长进行了考试，根据家长的学识层面进行分班，这样的目的是想把优质学生聚集在一起，根据学生现有学识能力、眼界、境界拓宽学生的综合能力，这样做的确效果很好，但是实实在在想要改变更多的教育现状，实现教育的初衷，改变薄弱教育环境的人群，以这样的方式和方法无疑会更加拉开优质教育人群和薄弱教育人群的距离。当然，这一群教育薄弱匮乏的群体也可能会借助其他的手段进行自我成长，例如宗教信仰、社区教育……在当今社会，对优质品质教育的呼唤越来越强的时候，我们更多会考虑到如何提升思想层面的改进，以及教育本质的实施和推进。因此健全的法制制度、健全的社会顺序和大环境的社会背景，媒体信息力量就会充当不可磨灭的作用！我们尽可能减少乌合之众的不当言行在教育行为中的兴风作浪，尽量的保持教育者教育工作的初心和受教育者求知的渴望力，大面积的优质教师和优质的教育资源被需求,优质教师的培养、优质教育环境资源的保护便成为了当下一个非常重要的话题！我认为想要改变当下的状况，一定不是单纯依靠教育行政部门或是某一位老师的力量可以办到的。可以从以下几个方向，进行一个思考和讨论：

合理整合当下的教育资源和教育环境，做到保护和开发相结合。

一个国家的未来与希望一定是政府和教育的对话，当下政府对教育的重视和投入已经达到了空前的力度，在这力度的传递过程中，政策传导的损耗就源于意识层面的不统一，但是作为一线的教育工作者，我们应该意识到教育工作的重要性，积极学习教育政治法规，做到政府保障与自我保护相结合，戒骄戒躁，加强学习力度，有效整合当下教育资源和教育环境，珍惜好良好的教育工作环境，并不断思考教育的本质和创新！这个创新不是推翻课堂，而是利用合理、科学的教学手段，释放学生的学习潜力，提高学生的主动学习能力和独立思考能力，把更多社会实践的时间还给孩子，让他们有机会坐下来，观察世界，思考人生。其次，杜绝以薪酬为目的快闪型教师、炒作型教师的存在，还以纯净的教育环境。

大力培养优质的年轻教师，从单纯的教学技能传递，延伸到思想层面的拓展以及眼界、境界的拓宽。

教师的境界有多大，他给与学生的世界就会有多大！教育部门和教师一定会从分数的束缚中剥离出来，主动思考全新的测评方式，以单纯的教学知识技能传递很难让我们教出来的学生去适应人工智能时代的到来，未来的世界不管如何变化，都需要有血有肉，实实在在存在的有思想的人！新时代对优质教师的需求会很大！但是，一个优质教师的培养一定不是单纯看教师个人学历就可以满足，高学历低能力的年轻人在教师队伍还是很常见的，那么加速他们的转换和沉淀就是每个教育区域的主要任务，做好优质教师的培养和管理，关键是在于良好教育意识的培养！

发挥社区教育的力量，办好家庭学校，组织好家长沙龙。

都说孩子的第一任老师就是自己的父母，这话不假，在日益竞争的社会生存规则下，父母注重对自己孩子的影响力和教育力显得苍白而空缺，甚至部分家长单一的认为，教孩子就是学校和老师的事，跟风选择一个目前大家都在宣传的学校，自己的孩子就有了名校的保障！自己承担的任务仅仅是管温饱管给钱……家长只有自己改变意识，走进学习的殿堂！借助社区教育、借助家长学校！借助家长沙龙等一系列的方法，只要内心想要改变，就会找到改变的方法。

从单纯关注学生的学业成绩，演变到身心健康特别是思想发展的重要性。

随着人工智能时代的到来，教育领域一定会发生翻天覆地的变化！那一刻，所有的人都会承认社会对学生综合评价早已经从单一的分数跳脱出来的事实！会更加关注一个人在社会中的生存方式！没有强大的内动力和健康的思想和开拓的眼界，何以应对未来的挑战？当然，最重要的还要有一个健康的体魄和过硬的身体素质！

综上所述，个人观点不一定成熟，但是对于优质教育的呼唤和对学生未来发展的迫切之心，是每一个教师都会有的，希望通过我们的力量，为学生营造更好的未来，通过教育的力量让我们的世界变得更加的美好！携起手来，用我们的智慧，应对教育思想的“贫与富”！

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