良好的家庭教育需要“有商有量”

■本报评论员 陈曦

良好的家庭教育，离不开父母与孩子的有效沟通，相互理解。孩子学习成绩下滑，一家人可以坐下来心平气和地讨论一下根源所在，日后从哪些方面改进；孩子需不需要报课外辅导班、兴趣班，报几个合适，也都是可以商量的。

“警察叔叔，我要分户，不想跟他们在一起。”近日，在四川省乐山市，年仅11岁的小罗拿着户口本走进了城东派出所，要求民警帮忙单独立户，因为父母对他的学习管得太严，他想离家出走。小罗称，除了平时上课学习，回家完成规定的作业外，还要参加各种补习班，每天学习时间在10个小时以上，实在受不了了。

也许在一些大人看来，小罗的举动显得太任性、太幼稚，而整起事件就像是一场闹剧，令人啼笑皆非。诚然，根据现行规定，不具备民事能力的未成年人不能单独立户，小罗才读小学三年级，离立户的年龄标准还差着N个三年级呢。但是透过这起事件，我们也应当看到，孩子的“一时冲动”之下隐藏着对学习时间过长、学习强度过大的强烈不满，目前已是身心俱疲，想要寻找一个可发泄的出口或是能解决问题的办法。

其实，小罗的父母也挺不容易。据报道，夫妻俩辛辛苦苦从县里“奋斗”到市区，就是为了孩子能在一个更好的教育环境里成长。小罗学习下滑，母亲李女士自然忧心忡忡，为其报各种培训班，也是出于帮助孩子提高成绩的考虑。可没想到，小罗反应那么强烈，甚至闹到了派出所，确实让李女士既气愤又无奈，觉得自己的一片苦心被辜负了，孩子怎么就那么“不懂事”呢？

毋庸置疑，绝大多数父母对孩子的爱都是无私的，但有时候这种“爱”却因为太过“沉重”而成为了一种伤害。望子成龙、望女成凤的心思，几乎是个家长都会有，这倒也无可厚非，谁不希望自己的子女从小“优秀”到大，逐步走向人生的巅峰呢？可问题在于，有的父母对孩子期望过高，把自己未实现的理想、未达到的成就想要“移植”到下一辈的身上，看到他们学习稍有退步就火急火燎，发现他们一有松懈就严加管教，搞得孩子整天神经绷得紧紧的，生怕哪儿惹到父母生气都得挨一顿训斥。因此而滋生厌学情绪的孩子，也不在少数。

有些父母总是过度担心孩子“输在起跑线上”，从幼儿园、小学起就把娃儿的时间安排得满满的，特长班、培训班轮流上，仿佛只有学习才是正道，玩耍就是在虚度光阴。尤其是看到“别人家的孩子”这也强、那也强，就更按捺不住内心的焦虑，强迫自己的孩子必须“比学赶超”，不甘人后。有的家长“执念”太深、“入戏”也太深，既没有学会尊重子女的想法和意愿，也不懂得教育的基本规律和方法；殊不知，“哪里有压迫，哪里就有反抗”，孩子一旦逆反起来，可就更不好管了。

在笔者看来，良好的家庭教育，离不开父母与孩子的有效沟通，相互理解。孩子学习成绩下滑，一家人可以坐下来心平气和地讨论一下根源所在，日后从哪些方面改进；孩子需不需要报课外辅导班、兴趣班，报几个合适，也都是可以商量的，这要看他存在哪些短板，也要尊重他的个人爱好。总之，家长尽可能避免搞“一言堂”，而子女也得体会父母的苦心才是。

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