邻水中学：盘活课堂改革“大棋”

军训展演。（资料图片）

□冯冲 包娅娅

近年来，在教育改革的洪流中，邻水中学多措并举，盘活课堂改革这盘“大棋”。

重特色 构筑课堂改革的“外势”

在近百年的发展历程中，邻水中学孕育出了“启文修身养正气 求是创新育全人”的办学思想，形成了“尚体·铸魂”的办学特色，不断培养学生的意志力、团队精神、拼搏精神、求精品质和乐观态度，为课堂改革灌注合作与竞争意识，构筑“外势”。

该校把军训由队列队形练习拓展为集国防教育、入学教育、思想教育为一体的教育平台，并开展大比拼活动，评比优秀连队、优秀标兵、优秀内务寝室。长期举办班级体操比赛、拔河比赛、足球篮球比赛、各类型接力比赛等体育活动，定期举办运动会，同步开展精神文明班级、班级总分排行榜等评比。一系列的活动大比拼，提升了学生的合作与竞争意识，为培养班级集体荣誉感、增强班级凝聚力打下了基础，为课堂改革的推行营造了良好的氛围。

与此同时，该校打造了一支优秀的运动队伍，在各种比赛中都取得了优异的成绩。30余年来，邻水中学运动队一直稳居四川省中学田径运动会超级组前6名；2017、2018连续两年夺得“四川省青少年校园足球联赛总决赛暨四川省中学生足球比赛”初中女子组亚军；参加2018年全国青少年校园足球夏令营总营（初中组），2名学生入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”。学校先后被评为四川省首批“体育传统项目示范学校”“全国培养体育后备人才试点中学（田径）”和“全国群众体育先进集体”等。

强师资 做活课堂改革的“真眼”

该校采用“请进来”和“走出去”相结合的培养模式，致力打造一支师德高尚、专业精湛、团结协作、追求卓越的优秀教师团队。学校开设“朝暾大讲堂”，利用校友资源，聘请全国各地的名家、名师来校讲学，开阔师生眼界，提升教师素养。同时，指派教师代表到北京、上海、浙江、深圳、成都等地参观学习，返校后，举行交流分享会，带动全校教师共同进步。

随着课堂改革的持续深入，学校制定了“一年入格，三年合格，五年优格”新教师培养目标，组织新老教师开展师徒结对，签订协议，互相听课评课，每学期不少于15节。同时，要求新教师每学期在备课组内上1节公开课，在全校上1节合格课。学校还每周推选出教师代表，在教师大会上与全校教师分享教育教学经验。

“搭建平台，创设环境，对促进新教师成长，激发课堂改革的内驱力非常重要。”学校相关责任人说，为促进青年教师快成长，勇挑重担，学校制定了相应的考评制度，定期举行教学评比、教学总结等活动。

“每学期，学校会在采纳广大教师意见基础上，为教师选定书籍，还会举行学习会，交流感想，共同促进。”学校生物教师冯泳说，该校鼓励教师购买书籍广泛阅读，逐渐形成了崇尚读书的良好风气，许多青年教师好读书、读好书，成为教学阵地上的中坚力量。学校有130余位教师获特级教师、全国优秀教师、四川省突出贡献的优秀专家、省级骨干教师、市级骨干教师等荣誉。

谋创新 开拓课堂改革的“实地”

“穷则变，变则通，通则久”。谋求课堂教学的创新，开拓课堂改革的“实地”，是邻水中学盘活教学改革这盘大棋的关键之招。

该校立足实际，不断搭建平台。引进宁波睿易教育科技有限公司在校建立基站，每间教室配装触控一体机，对教师进行专项培训，师生利用网络进行互动学习、沟通，促使其熟练掌握课件收发、信息查看、屏幕广播、截屏分享、推送作业、即时交互、习题测试、抢答点名、屏幕锁定等操作技术，学校步入智慧课堂时代。

“智慧课堂将技术融入课堂教学之中，逐步构建起了个性化、智能化、数字化的课堂学习环境，提高了学生的课堂参与度。”学校相关负责人如是说。

借来“金太阳”，“照”亮新课堂。学校以“让老师更轻松，让课堂更高效”为目的，与金太阳教育集团达成友好合作协议，聘请该集团专家团队到校广泛听课，查找课堂教学中存在的问题，召开研讨会，针对不同学段和科目，制定教学方案，促进课堂改革全面实施。

该校还将和金太阳教育集团开展联合教研，编写适合学校实际的校本教材，构建高效的课堂教学模式，促进课堂改革高效发展，推动邻水中学建“华夏名校”进程。

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