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何小勇 以教为桨 助学生抵达梦想的彼岸

来源:遂宁日报 2018-11-28 08:51   https://www.yybnet.net/

高中学生都知道,地理是文科中的理科,是很多文科生的短板。但在何小勇老师所教的班级里,短板成为优势,学生地理成绩优异。

他能化繁为简、深入浅出,把生涩难懂、枯燥乏味的地理知识讲得清晰、生动、有趣、易记,循循善诱地开启学生思维的大门和想象的天地,使学生得到充分的鼓励和智慧的滋养。

兢兢业业默默奉献

“二十几岁低头做事,三十几岁抬头做人。”本着这一信念,何小勇默默工作了十六个年头。每天两点一线,往返于家和学校之间,早出晚归,爱校如家。第一次在学校见到他时,一群学生围着他,他正在给学生答疑解惑。看得出来,他很有亲和力,是学生的良师益友,同学们都亲切地称呼他“小勇”!后来在和何老师的交谈中了解到,乐教乐学是他教学工作的基本信条,用幽默、通俗的语言让学生在快乐中掌握知识。

乐于学习勤于钻研

作为长期担任地理备课组组长的他,带领着大家一起教研,精选试题,把最好的一面呈现在学生面前,让学生的学习更具针对性、时效性。“不要在奋斗的年纪选择了安逸。”他是一位爱学习的老师,曾经于2011年、2013年、2017年、2018年参加四川省地理骨干教师培训。2017年11月以《地理选择题的应对策略》为题,在四川省部分市州高考备考研讨会上作交流发言。

他还擅长对试题的研究,是遂宁市命题专家组成员,长期承担市期末统考和高三诊断性考试的命题工作,并于2016年在遂宁市高中2016届高考试题研究成果评选活动中荣获一等奖。撰写教学论文二十余篇,其中《浅谈地理教师的魅力》《浅谈地理教学中的思想道德素质教育》和《如何提高地理第二轮复习的有效性》等在国家核心期刊上发表,《用“思维导图”教区域地理》和《一道综合题引发的思考》在论文比赛中获一等奖。

教育是曲折的抵达。自2003年毕业于重庆师范大学到现在,他爱岗敬业,默默奉献,虽然取得了一些成绩,但他深知,每天都是一个新的起点,每天都会有新的问题出现,只有不断地努力学习,不断地把问题各个击破,才不会OUT,只有不断地追求真教育,才能达到幸福的彼岸。

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