教育风控两手抓 家校司社四联动成师附小慧源校区 迎接教育部调研团检查

9月26日，由教育部国家教育行政学院牵头组成的教育部直属机关青年干部调研团专家郝富军等一行五人来到成师附小慧源校区调研学校安全工作。

成师附小慧源校区根据每个年龄段孩子的特点，设计了适合不同年龄段孩子的法治课程主题，再通过学校主导、家庭辅助的方式，将家庭教育也卷入其中。从低年级的“诵儿歌学法律”到中年级的“学法律绘法律”“法律知识辩一辩”，再到高年级“我们的模拟法庭”，各种主题、各种形式的法治课程大大丰富了孩子们的知识库，提升了孩子们自我保护的意识。在学校教育的同时，他们也运用了家庭、社会的力量，全面覆盖，合作共育。

成师附小慧源校区校长蔚倩介绍了学校概况以及校本课程研发的大致状况后，调研团对该校校本课程成果进行了参观与检查。走入教学楼内部，一楼大厅处的法治长廊也是成师附小慧源校区法治安全课程的一部分。调研团走过法律科普区、法律图书角、安全知识跳跳棋、报警电话体验亭以及道路通行互动体验区。他们认为，除了“懂”安全，还要“做”安全，这样才能把安全知识真正植入孩子们脑海、心中。

调研团还来到了成师附小慧源校区生命安全体验教室，这是由全国红十字总会出资捐建的全国首批、四川省第一个生命安全体验教室。教室内大致分为地震体验区、厨房用火模拟区、消防体验区、绳结学习区以及教师用于讲解的电子书区域等五个板块。

参观校本课程的设施与成果后，调研团听取了蔚倩对于该校安全工作的汇报——《教育风控两手抓、家校司社四联动》。蔚倩就落实师生安全教育、强化安全风险防控、整合资源以及学校的困难四部分进行了阐述，从学校安全岗安排、安全教育平台的完成情况、特殊安全设备的维护检修等。她表示，将安全教育置于生活情境中，实现生活和教育相连接，才能将安全教育真正落地。专家们认为，成师附小慧源校区的安全教育是有亮点、有特色的，课程全面多样，教育成果颇丰。记者 周波

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