“我想有间音乐教室！”

“春眠——春眠不觉晓，处处——处处闻啼鸟。夜来——夜来风雨声，花落知多少。”11日下午4时50分，在市二桥小学一间由学前班教室临时改成的“音乐室”里，伴着电子琴，32个童声演绎的双声部合唱曲《春晓》，听迷了一波又一波背着书包的孩子（见右图）。有的驻足在教室门口，有的趴在窗口，有的出了校门又折返回来……

“我喜欢唱歌！”“我想当演员！”“我会劈叉，她会跆拳道！”课间休息的几分钟，18个女生排队一个一个地在记者的采访本上写下她们的梦想，或者简单签个名字、写下自己所在的年级。各人的梦想不尽相同，而他们有一个愿望是共同的：希望能够一直像现在这样上音乐课，有陈老师、有电子琴伴奏，一起好好学唱歌。

3月下旬起，一名校外的音乐老师、一台电子琴、一间临时的“音乐室”，每周五放学后的一个半小时，把合唱班的32名孩子的心装得满满当当的。跟他们整整齐齐码在“音乐室”外的书包一样满。

“陈老师，你下个星期还来的吧？”“老师记得来上课！”三年级的彭怡菲、五年级的欧心怡，在每次音乐课下课后，都反复交代、确认他们的陈老师记得这每周一课。

这所民办小学占地面积约2000平方米，5月11日的准确师生数是553人。“每个星期的人数都不一样。比如，临近的楼盘装修工程一结束，又走几个。”市二桥小学校长潘继敏说，整所学校只有一台卡西欧电子琴，是2015年市教育局送来的，他清楚地记得电子琴的价格10800元。3年多了，电子琴还是很新，因为整所学校没有人会弹。

学生口中的陈老师，是90后女青年，全名陈安贞，是市区一间艺术工作室的培训老师。在二桥小学合唱班学生的眼里，陈老师长得很好看，裙子好漂亮，跟明星一样，唱歌还很好听。

因为学生来自不同的年级，有的还夹有湖南、四川等地方方言口音，陈安贞上课时，需要一遍又一遍、一个字一个字地纠正。

“陈老师每周出来给民办小学的孩子上两次课。周二在升官塘小学，周五在二桥小学。”城中区文化馆馆长李丽芳说，音乐老师的课时费由城中区文化馆支付，目前的合作期是一个学期。今年该馆有这笔文化服务经费，两所民办小学又表达了需求。

上过几次课后，这两所学校合唱班的孩子进步很快。陈安贞老师说：“音准、对音乐的感受力都明显提高了。而且我还发现了几个好苗子，自身的声音条件很好。”

当天下午6时许，张露尹、李语阳这两名合唱团成员的妈妈已经等候在教室外。10岁的张露尹很喜欢唱歌，她的妈妈陈女士很支持孩子的这个爱好。李语阳则躲在妈妈身后，她害怕听见家长说升学考试、课业重等话题，不让她继续练合唱。

音乐课结束，合唱班的学生自觉把教室恢复原样。他们把学前班教室的课桌椅搬回原处，摆放整齐。下一次课，再重新布置一次。“我觉得搬桌子一点也不累。”五年级二班的罗东海是合唱班仅有的5名男生之一，他搬桌椅很积极。

孩子们对音乐的渴望，也得到很多人帮助。学前班的老师黄丽华，每周五也都会晚一两个小时下班，协助合唱班使用教室。李丽芳说，这个学期的音乐课结束后，将努力争取更多的文化志愿者来学校给孩子上音乐课。

本报记者 粟桂利 报道摄影

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