运动会上帮忙记录、分发队服、给队员送水送药;学校大型活动时担任指引、解说;周末上街进行文明劝导、帮助老弱病残……在华阳中学,志愿服务已经蔚然成风,不管校内校外,经常都可以看到身穿校服戴着红袖套、小红帽的同学们活跃在各处,用他们的热情帮助有需要的人。在创建文明校园的过程中,华阳中学不断加强思想道德教育、强化活动阵地建设,倡导师生积极参与志愿服务,弘扬友善公益的天府文化。学校于2002年被认定为四川省文明单位,2004年被评定为四川省校风示范学校, 2014年被评为省级最佳文明单位,2015年12月被四川省教育厅命名为德育工作突出单位。
学雷锋成常态 多次收到感谢信和锦旗
3月是学雷锋月,华阳中学青年志愿者协会的同学们走上街头,开展了多场志愿服务活动。他们向行人发放自己制作的宣传单,传递弘扬雷锋精神,同时在街上帮助过街的老人、迷路的孩子,用自己的行动诠释了雷锋精神在当代的传承。其实,大家对这群穿着校服的小志愿者们并不陌生,他们的身影熟悉又亲切,学雷锋并不是只在特殊的时间点才进行,他们早就把志愿服务变成了自己的习惯,融入了日常生活。
学校形成了“求真、务实、和谐、创新”的校风, “爱生、善教、会导、创新”的教风和“自主、刻苦、探究、善学”的学风。家长、科研院所、高等院校以及社会各界对学校的认可度高,学校多次收到学生家长的感谢信和锦旗。目前,学校已形成以学校为主导,学生为中心,以社会为强化,以家庭为助推的模式,建立与家长互动、与社区共建,与社区联动的德育工作网络。学校还注重有计划实施校园文明共建工作,主动参与属地辖区的文明创建活动,同时吸纳辖区有效参与校园文明建设活动。仅去年,华阳中学与华阳街道等单位共同举办的大型活动就达11次,取得了较好的效果。
突出德育 主题实践系列化
华阳中学紧扣立德树人的根本任务,探索将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的有效途径。制定了实施方案,选编了学习资料;从研究学科教学中如何融入“社会主义核心价值观”,探索“核心价值观”专题教育的选修课及校本教材的开发开设,落实《中小学生守则》3个方面落实“进教材、进课堂、进头脑”的要求;开展核心价值观专题班会活动,开展丰富多彩的核心价值观专题教育实践活动,在学生自主教育、自主管理中践行核心价值观。
根据《中学德育大纲》的要求,学校开展了丰富多彩的爱国主义教育、理想教育、道德教育、劳动和社会实践教育、社会主义民主观念和遵纪守法的教育、良好个性心理品质的教育等德育活动。开展了以祖国情、师生情、亲子情、友伴情为主线的“四情”教育德育活动,以清明节、端午节、中秋节等节日为载体,开展“我的中国梦”的德育活动,落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育,形成了系列化、常态化的主题教育实践活动,并在学校日常运行中渗透劳动教育,组织校外劳动,鼓励家务劳动。学校还积极开展德育研究,学校的重大课题都有德育方面的专门子课题。
建立文化阵地 营造良好氛围
文化阵地建设是文明校园创建的重要部分,华阳中学着重打造教室走廊、墙壁、校园文化墙,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧功能,既有经常更新的定期评比展示的、不同主题的班级板报、宣传橱窗等,也有固化的具有中国传统特色的“十心”教育文化走廊、文化墙、绘画墙、名人名言长期感染、教育、熏陶着学生。
依托学校的华中校园广播站、电视台,《朝华》《菁华》校报校刊,华阳中学定时报道学校发展和师生的好声音,充分发挥了学校喉舌的功能,校团委、学生会、少先队大队部及学生社团活动规范有序、形式多样,校史陈列室、荣誉室定期向学生开发,拓展了育人渠道和空间。学校建设了书香浓郁且设施高端的图书馆和设计风格各异的班级书吧,广泛开展“书香校园”建设,师生多读书、好读书、读好书蔚然成风。学校被中国图书馆学会授予“2015最美校园书屋”称号。学校还充分发挥新媒体的独特功能,以官方网站、官方微信、微博、QQ 群、手机客户端等平台,打造智慧校园,成立对内外宣传交流互动的网络平台,很好地传播了正能量。本报记者 杨甦
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