委员名片 创新帮扶方式 为教育事业添柴加火

高善峰 省政协委员、四川省学校文化建设研究会副会长兼秘书长、致公党四川省委思想宣传与理论研究委员会副主任

1月25日，高善峰早早起床，在手机上浏览省政协十二届一次会议相关新闻。

不久前，当得知自己成为省政协委员时，高善峰既激动又忐忑。他一直在思考该怎样履好职。参会以来，高善峰通过向老委员请教、听报告、看《四川省政协委员履职资料汇编》等，对政协履职的认识越来越清晰。不过，会上仍有一些令他始料未及的情况发生。头天下午小组会议上，他发现，“发言要靠抢话筒才有机会。因为大家都很积极，而时间有限”。

一直以来，高善峰都密切关注中小学生健康成长方面的内容。为凝聚更多力量，促进全省学校文化建设和发展，2011年，在高善峰等发起人的努力下，四川省学校文化建设研究会（以下简称“研究会”）成立。在他看来，各地之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根结底是教育的竞争、人才的竞争。四川要发展好，必须筑牢教育这个基础。

目前，研究会已有来自全省各地的200多名会员，基本都是中小学校长。作为研究会的“大管家”，高善峰努力发挥研究会的平台作用，让这个校长“朋友圈”不断扩大，积极研究学校德育文化、课堂文化等多方面问题，为学校提供更多更好的服务。

研究会还重点关注对贫困地区和留守中小学生的帮扶。他们针对城市外来务工人员随迁子女开展的“城市课堂计划”，通过整合城市优质资源，组织外来务工人员随迁子女有计划地去电影院、博物馆、地标性综合体、高校等处参观学习、拓展视野、提升素质，使其在城市的生活与学习能力得到提升。2015年以来，高善峰协调相关单位，组织了11000多名外来务工人员随迁子女开展了此项活动。孩子们一路欢笑，一路收获。这一项目还获得了省委统战部“2016年度全省统战工作实践创新成果奖”。

这段时间，研究会部分会员得知高善峰成为省政协委员，纷纷建议他就深入实施教育扶贫工作提交提案。这也正是高善峰所关心的。在此次提交的提案中，高善峰建议动用社会各界力量，创新帮扶方式，让更多贫困山区的中小学生走出大山、来到城市，激发他们的学习热情和内生动力。同时，建议各级党委政府将教育扶贫纳入阻断贫困代际传递的工作范围。

“我将积极向省委、省政府传递广大人民群众的呼声，踏踏实实履行好委员职责，为四川教育事业添柴加火。”高善峰表示，会后将把省委、省政府关于教育、扶贫等工作的部署安排，及时传递给奋战在教育事业一线的广大同仁。□本报记者 刘奕锋

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