请把我的歌带回你的家 ——仁和区大力发展特色艺术教育记

平地中心校创编的本土特色校园集体舞。市第十三届中小学生艺术节“舞蹈专场”在东风小学举行。仁和区第十八届中小学生艺术节参演节目。训练中的总发中心校学生合唱团。仁和区西路小学学生江可佳作品《铁哥门》入选人教版美术教材。□起学敏 本报记者 王南桢

特约通讯员 孙尚国 文/图

今年，仁和区被四川省教育厅确定为“全省学校艺术区域整体推进试点县”，市校园艺术节舞蹈专场也选在仁和举办。日前，在市校园艺术节展演活动中，该区6个节目荣获一等奖，居全市各县（区）第一。

近年来，该区全面贯彻落实《四川省普通中小学体育艺术教育五年行动计划（2014-2018年）》，通过大力发展特色艺术教育，让孩子尽情享受艺术教育的阳光。

改善艺术教育办学条件

近年来，仁和区十分重视艺术教育，将艺术教育经费列入专项预算，保证艺术教学、教研和艺术活动的正常开展，改善艺术教育的办学条件。

全区22所中小学为适应艺术教育的需要，先后设立音乐教学专业教室、钢琴房、形体训练室、器材室；美术教学专业教室，购置了画架、写生台、写生灯、石膏、钢琴、古筝、提琴、手风琴等专业设备。2010年以来，全区累计投入2400余万元装备全区音体美教学器材，全面推进标准化学校建设。

全区学校实现少年宫全覆盖，通过多渠道争取资金，认真落实场地、活动设备、管理服务人员，学校少年宫建设，使全区少年儿童的课外活动丰富多彩。

建立健全“区校”两级管理体系。区教育局成立了区艺术教育领导小组，制定全区艺术教育中长期发展规划、艺术教育年度计划和工作目标，负责对学校的指导和考核；区教研室配置了专职音乐、美术教研员，负责全区中小学艺术教育的教研指导；各校建立健全艺术教育管理体系，由校长总负责，分管副校长具体分管，德育处、教务处、音体美教研组具体实施，在教育工作中认真落实艺术教育地位，建立艺术教育管理制度，按规定开齐课程、开足课时。

提高教师队伍素质

为配齐配足艺术教师，区政府拓宽艺术教师补充渠道，除采取公开考试招聘艺术教师外，对乡镇义务教育学校艺术教师进行直接考核招聘。面向社会公开考核临聘有潜力的优秀艺术教师，在教师总体不缺编、艺术教师结构性缺额的学校，学校可以自筹资金重点临聘艺术教师。

依托区青少年活动中心打造高素质艺术教师队伍。今年，区青少年活动中心成立了国画书法工作室、纸工造型工作室、儿童画工作室、键盘工作室、教师舞蹈队、教师合唱团、教师古筝乐团等。同时，利用中心平台良好资源，整合部分校外培训机构，本着公益性的原则联合办学，为全区科艺教师培训创造条件。

今年1月，组织50名中小学、幼儿园音乐舞蹈教师和美术教师举办了一周公益性舞蹈技能专项培训活动，通过少儿基训、少儿组舞等七个模块，提高全区艺术节目的创编水平和音乐课堂教学的律动水平。组织40名中小学、幼儿园美术教师参加儿童画、纸艺立体造型、素描、色彩、中国画五个模块的公益性专业技能培训。9月，针对全区中小学、幼儿园音乐教师，分别举办了两周一次常态性的电钢琴和古筝技能培训活动。通过开展专题培训活动和集中交流学习活动，提升教师专业技能。

积极开展课题研究，有效提升艺术教师专业素养。近年来，仁和区教研室引领全区艺术教师积极开展了《提高农村初中音乐教学有效性策略研究》《区域性推动民族地区音乐教师专业发展策略研究》《里泼彝族民俗文化在民族小学音乐教育中的渗透研究》《童声合唱与学生良好品性培养研究》《葫芦丝在小学合唱教学中的运用》《“龙圈舞”在农村小学艺体教育中的开发与实践研究》等20余个艺术教育科研课题，引领着教师们不断学习、研究、成长。其中，《里泼彝族民俗文化在民族小学音乐教育中的渗透研究》和《区域性推动民族地区音乐教师专业发展策略研究》成果荣获四川省人民政府教学成果奖，《葫芦丝在小学合唱教学中的运用》被立为省级重点微型课题，随后被吸纳为国家级子课题并成功结题；大田镇中心校的省级重点课题《“龙圈舞”在农村小学艺体教育中的开发与实践研究》和区级课题《村小二胡教学研究》在全市影响较大，校本课《快乐龙圈舞》荣获省优质课“二等奖”。目前，区教研室协同区青少年活动中心又开展了《县区青少年活动中心“两个中心”构建研究》，通过构建“仁和区艺术教师专业发展中心”和“仁和区青少年儿童艺术特长发展中心”，全面促进仁和区艺术教育的发展。

艺术教育接地气接人气

全区各校把艺术教育当作一项重要工作来抓，均开齐、开足音体美课，让艺体教育渗透在各门学科中。各学校成立各种课外兴趣小组，形成一校一品、一校多品的艺术特色教育。仅总发乡中心校就先后成立了书法、绘画、手工制作等22个兴趣活动小组；各校每年要举办一次形式丰富多彩的“校园文化艺术节”活动，学生参与面达到100%；区教育局每年举办一次全区校园艺术节。

为少儿搭建广泛的锻炼平台。今年1月，该区举办了第二届大型公益活动“仁和阳光·七彩童年”少儿才艺大赛。活动历时四天，共有4000多人次参加了5个类别15个单项比赛。今年5月，仁和区组织开展了第十六届校园艺术节舞蹈专场展演活动，全区共有29个节目参加展演，并成功创编两支本土原创舞蹈（里泼彝族打跳《笛脚乐》和彝族烟盒舞《喊山》）参加市、区舞蹈专场演出，均获一等奖，在弘扬本土民族艺术文化方面取得了较好成绩。

利用少年宫培养学生艺术特长。立足本土特色，开创各种特色活动，将本土特色融入活动中，实现了在活动中成长，在成长中传承。平地镇中心学校乡村少年宫独具特色，他们按照“一宫一特色”的要求，开设了里泼歌舞、剪纸刺绣、民俗历史、谈经古乐等23个活动项目，全校学生100%参与。各个兴趣小组错时学习，通过特色活动的开展，学生兴趣日益广泛。

特色教育硕果累累

2015年，仁和区成功申报了“四川省学校艺术区域整体推进改革试点县”，大河中学、总发中心学校成功申报了市级“艺术教育特色学校”。

在市教育体育局举办的“第十三届中小学生艺术节暨第三届中小学生合唱节”活动中，区教育局选送21个艺术表演节目参赛，其中获一等奖6个，二等奖6个，三等奖7个；选送学生征文10篇，其中一等奖2篇，二等奖2篇，三等奖3篇；选送教师论文10篇，其中获一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇；选送艺术作品30幅，其中获二等奖2个，三等奖21个。

在四川省第八届中小学生艺术展演活动中，仁和区选送的器乐《方山谣》和声乐《彝乡美》《跳月歌》舞蹈《喊山》均获艺术表演类节目三等奖；征文《让舞蹈之梦在阳光下飞翔》《我与钢琴有个约定》均获“阳光下成长”学生征文二等奖；区教育局荣获县（市、区）教育局优秀组织奖；平地镇中心学校荣获学校优秀组织奖。

学生在艺术教育的阳光下茁壮成长，仁和区也因特色艺术教育初步形成了“一校一品，内涵发展”的特色，成功打造了区县具有影响力的教育品牌，为推动区域教育发展作出了应有的贡献。

新闻推荐

反腐倡廉维护群众利益

本报讯（霍微敬记者周越特约通讯员罗晓玫）11月6日，记者从大宝鼎街道了解到，该街道通过改进措施方法、设立举报电话、加强案件查办、找寻工作亮点等方式，将解决群众身边发生的“四风”和腐败问题结合到...