用研学旅行新思维 解码中医药文化

本报记者 朱敏

?中国道医高级研修班问道药王山，开展采药游学活动。

?上海市铜川学校师生赴铜川市开展研学活动

?指导老师向学生们传授药王养生十三功法

?正衣鉴容，莘莘学子们在药王山脚下挥毫泼墨。

?小朋友们动手制作中药丸，变身“小药童”。

?陕西千金药局医药集团组织开展“小小药王”夏令营活动

?探访药王故里，感受中医药文化的博大精深。

?击鼓鸣志，开启“研学游”活动。

?孩子们认真学习配药秤的用法

?百名少年齐声诵读千古美文，传承华夏文明。

?中小学生身着汉服，拜师学艺，在庄重典雅的传统礼仪仪式中立身、正心、明礼。

这里众多的文物古迹上都留有药王孙思邈生前的印迹，药草、药方、书籍及浓厚的文化氛围使万物生发着光辉；这里历史悠久，文化底蕴深厚，人文、自然、教育、中医药等资源优势为研学教育实践提供了丰富载体。在素有“中国保健第一山”美誉之称的铜川药王山景区，来自五湖四海的学子们识百草、学国礼、诵经典，充分感受着多元文化的魅力。为进一步彰显中医药养生文化，传承弘扬好药王孙思邈医德医风，近年来，铜川市充分挖掘药王山景区文化旅游资源，大力开拓中医药文化研学游市场，积极推进旅游与文化、教育、体验等产业的融合。中医药文化“研学旅行”在这块热土上正开展得如火如荼，“研学游”成为铜川文化旅游的一张靓丽名片。

以研学旅行为载体 弘扬优秀传统文化

“你们都知道哪些中草药？我国中医发展史上有哪些杰出人物？”暑假期间，来自西安、咸阳等地的中小学生们纷纷来到铜川开展研学活动。观孙思邈纪念馆、品药王养生餐、诵《大医精诚》、制艾条、访名医……丰富多彩的研学活动让孩子们充分感受到中医药文化的博大精深。铜川市文化旅游投资控股有限公司负责人表示：“自年初以来，铜川文旅不断探索养生文化、研学旅行新途径。截止8月底，西安至药王山旅游直通车已经陆续接待游客3000人次，药王山中医药养生研学游学生已接待近4万人。研学游市场圈拓宽至300公里，延伸至西安、咸阳、渭南等重点市场。”

近年来，铜川文旅按照“文旅融合、以文促旅、以旅彰文”的工作思路，一方面通过“走出去请进来”的宣传营销模式，积极与省内各大旅行社、学校、教育机构联系交流，研发出了一批“寓教于乐、知行合一”的养生特色研学旅游产品；另一方面，充分发挥药王山景区“全市首批省市级中小学生研学实践教育基地”的作用，重点设置理想信念、社会主义核心价值观、优秀传统文化、心理健康、生态文明、综合实践等内容，力求把药王山景区打造成为推进学校素质教育的重要阵地，不断“擦亮”铜川养生之城文化名片。

打造研学特色 让沉睡的历史文化“活”起来

近年来，在“文化+旅游”浪潮的推动下，体验式教育理念与旅游业的跨界融合逐步深入人心，研学旅行呈现爆发式增长。借此，铜川市积极开拓省内院校和高、中、小学生养生文化研学旅行市场。一方面，着力打造高校师生向往的旅游度假目的地，为省内高校师生提供春可赏花、夏可避暑、秋可赏叶、冬可滑雪的四季休闲度假产品；另一方面，以中医药文化体验为中心，辐射推广红色游、陶瓷游、摄影风光游、户外探险游、研学科普游等研学线路，不断增强研学的多重体验感，力求以研学活动的开展，助推文化产业升级和全域旅游发展。

如何更好地实现寓教于乐、寓学于趣，将研学产品做出特色、做出亮点？铜川市结合当地特色，打造了独特的中医药养生文化教育IP，有效整合了药王山景区文物古建、传统文化、中医药养生文化等多种文化元素，主推养生文化研学游产品，精编了以体验传统文化、国学文化、中医药文化为一体的研学课程，辅以情景教学、互动体验、集体学习、分组探讨等课堂模式，充分发挥“实景课堂”优势，让沉睡的历史文化真正“活”起来。下一步，铜川市还将借助市场化手段开发优质的研学系列课程体系，通过联合景区（点）、旅行社、院校、文博场馆等，优化整合文旅资源，设计研学精品课程，让中医药文化研学旅行不仅辐射到全市中小学生，还能吸引到周边城市的学生参与，“点亮”研学产业，带动区域经济大发展。

“中药搭桥 教育为媒”共溯药王“精诚”文化本源

6月24日，天空还下着蒙蒙细雨，上海市铜川学校师生一行40余人远道而来，与耀州区药王山中小学进行了深入的结对共建，双方以“探寻中医文化 共建特色校园”为主题展开了交流。漫步青青校园中，上海市铜川学校的孩子们和药王山中小学的孩子们手拉手，一起参观了药王山中小学“药王故事墙”、德馨亭、中医药成语故事墙、校园科技艺术节作品展等丰富多彩的校园文化。虽然未曾谋面，但“中药搭桥 教育为媒”，顷刻间，“中药缘”“铜川缘”就让大家变得亲切而熟悉起来。4天的研学活动中，孩子们参观了药王山景区，感受传统文化之厚重；来到铜川市药王中医技能培训学校，识药草，制艾条，访名医，听医师们讲述药材的典故及中医常见疗法。随后，孩子们前往陕甘边照金革命根据地、耀州窑博物馆等地开展研学活动。这是一次牵手之行、文化之行、红色之行、本草之行、探寻之行，彰显着“综合性、自主性、体验性”的特点。

上海市铜川学校位于该市普陀区真如铜川路，因学校名字中有“铜川”二字，而与铜川市结下了不解之缘。多年来，上海市铜川学校一直注重开展以“弘扬传统文化，普及本草科技，关注生命教育，发展学生能力”为价值追求的特色课程群，学校将中医药传统文化作为特色生长点，打造出一条融基础教育和传统文化、现代科技、生命教育于一体的特色教育之路。今年7月20—26日，在澳门举行的第34届全国青少年科技创新大赛上，上海市铜川学校申报的项目——“走进药王山，开启本草文化寻根之路——铜川学校‘两地一铜川’研学活动的设计与实践”荣获青少年科技实践活动一等奖。近年来，该校在以往开展的本草园教育实践活动的基础上，围绕绿色文化、青色文化、一带一路、红色文化四方面，多次赴铜开展研学活动，这份荣誉不仅属于上海市铜川学校，也使药王孙思邈“大医精诚”的文化思想得到进一步传扬，为铜川市更深入开展中医药研学活动提供了宝贵的经验和借鉴。

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