为孩子筑起校园安全屏障

本报记者黄保山实习生孙心怡

“孩子在学校里，在课堂上，要有一个良好的学习环境，更要有一个人身安全的平安环境。我希望社会、学校、家长加强配合，共同携起手来，为孩子们健康成长筑起平安的港湾。”日前，记者在西安街头采访时，家住莲湖区的王女士这样说。

孩子是祖国的未来。校园安全事关人民群众根本利益，事关亿万家庭幸福平安，事关社会和谐稳定。怎样解决好校园安全领域突出问题？如何全面提升维护校园安全水平？记者就此采访了陕西省委政法委基层社会治理处处长朱宏伟。

朱宏伟说，校园安全是社会安全的重要组成部分，校园安全是人民群众高度关注的社会问题，关系到学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。各级相关部门要各司其职抓责任落实，同时要把开展安全教育同改革发展稳定结合起来，要把校园安全工作与建设更高水平平安陕西、法治陕西、服务保障追赶超越发展结合起来。各级政法机关要按照“谁主管、谁负责”和属地管理、分级负责的原则，进一步健全完善校园安全责任体系，细化落实党委政府的领导责任、相关部门的监管责任、学校的主体责任。各级党委和政府要把维护校园安全工作摆上重要位置，及时研究解决校园安全领域的重点难点问题，确保校园安全工作要求落到实处。教育、公安等相关部门要按照职能分工，把校园及周边治安综合治理与业务工作紧密结合，积极推进平安校园建设。各学校要聚焦主责主业，细化职责分工，把责任落实到每一个岗位、每一个环节。

针对校园安全领域突出问题，朱宏伟提出，要防患于未然抓源头，坚持关口前移、重心下倾，把各类校园安全问题隐患消除在萌芽状态。“要进一步健全完善校园安全形势研判、风险预警、隐患排查机制，推动构建校园及周边矛盾纠纷排查调处工作网络。公安、教育、工商、卫生等相关部门，要经常深入校园及周边开展矛盾纠纷大排查大调解工作，切实把学校、幼儿园及周边各种不安全、不稳定因素和问题排查清楚、化解到位；要加大对易肇事肇祸精神病人、‘三失’人员、病残吸毒人员等人群的管控力度，健全社会心理服务体系和疏导机制、危机干预机制，防止发生案事件。”朱宏伟说。

同时，朱宏伟还表示，协调各方力量实施综合治理、开展校园及周边治安整治是做好校园安全工作的治本之策。政法部门要着力构建党委政府领导、部门联动、社会协同的齐抓共管工作格局，进一步健全完善校园及周边社会治安综合治理工作机制，始终保持对侵害师生人身财产安全违法犯罪活动的严打态势。

针对校园周边存在非法经营的各种文化娱乐场所、违规经营的“小饭桌”、小摊点等问题，朱宏伟说，一定要推动安全监管常态化长效化，特别是要在治安情况复杂、问题较多的校园周边地区设置警务室或治安岗亭，及时处置发生的各种涉校治安问题；在学生上学、放学等重要时段，增加巡逻力量，提高校园周边见警率，保持强大震慑。

“我们要在提升校园安全装备水平上下功夫，要在维护校园安全的方式、机制和制度方面有创新。”朱宏伟说，坚持科技引领、信息支撑，不断推动校园安全管理的理念创新、机制体制创新、法律政策创新、方法手段创新，是做好校园安全工作的必然路径。大力推进校园安全规范化、标准化、智能化建设，探索“人力+科技”“传统＋现代”的校园安全工作模式，推动大数据、云计算、物联网、智慧工程等现代信息技术在校园安全领域的广泛应用，运用现代科技手段提升破解校园安全难题的能力。

公众参与维护校园安全，应对和预防安全风险非常关键。8月20日，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部五部门发布《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》，政法部门要对《意见》中明确的八种“校闹”行为，依法严肃查处，全力维护校园安全和师生人身安全环境。朱宏伟表示，要拓展人民群众参与校园安全治理的有效途径，充分发挥资源、技术、人才等优势，构筑起全社会共同治理校园安全的网络体系，要在“抓责任、抓源头、抓管理、抓整治、抓创新”上下功夫、见实效，大力提升维护校园安全水平，使广大师生的安全感更加充实、更有保障。

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