数学 关注本质技能为主 陕西师范大学附属中学高级教师 张岚

2019年陕西中考数学试题，结构稳定，难度适宜，不变的核心知识中有多变的载体。整个试题仍以考查数学的基本知识技能为主，同时又关注了学生的基本数学活动经验和核心素养。

低起点高落点注重技能

试卷保持低起点、高落点，既关注了初中学生应具备的基本数学技能，又对学生的综合分析问题能力进行了一定的考查，有区分度和选拔性。各个题位上的考查知识点没有大的变化，保持重点概念轮流考、核心知识年年考。

试卷的阅读量有所下降，学生在审题上更易入手；第10题直接考查了抛物线的轴对称变换，难度有所下降；第21题一次函数的应用，与2018年的表格型相比，列式更简单，但第（2）问给自变量求因变量时，需要结合题意对自变量进行正确的转化。

体现数学生活化应用

整个试卷特别关注学生对几何图形变换的理解。其中第7、10和24题分别考查了平移、轴对称和中心对称变换；第8题在矩形中构造平行四边形，体现了图形的中心对称性；第14题通过轴对称的方法，将线段差的最值问题进行转化；第25题第（3）问以平行四边形为载体，借助中心对称性将问题转化为定边对定角的隐形圆问题。整个试卷也体现了数学的生活化和应用化。第19题统计关注社会热点，第20题考查了底部不可到达的测量问题，符合实际生活情境。

建议夯实基础注重联系

建议2020年考生首先要关注数学基本概念和方法，夯实基础，加强计算能力和审题能力，注重几何直观、数学推理及模型意识；其次，要关注数学与实际生活的联系，增强数学的应用意识。

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