本报讯(记者司文)6月22日,陕西省STEM教育实验学校校长、教师一行近200人,在西安市曲江第二小学参观了学校的STEM教育环境,观摩了学生们展示的STEM课程成果。据悉,曲江二小自2016年开始自主研发了系统化、本土化、特色化的“项目化”学习校本课程,丰富、引人入胜的学习内容,引导学生通过探究、调查和应对复杂问题的挑战,增强了他们的知识与技能。
该校一年级到六年级的学生展示了不同的STEM课程主题,三年级的课题是《设计一个浇花器》,“出门旅游,家里的花花草草无人看管怎么办?”在学习完毛细现象后,老师们抛出实际问题。孩子们想制作出一款“无人浇花器”,至少要完成不同植物对水量需求的实验、“自助浇花器”设计草稿图、材料收集与制作三个环节。等进入到正式测试时,反思、迭代、改进、探究,更是持续不断。
据悉,经过3年探究,曲江二小研发出了基于问题的课程体系、基于主题的课程体系;以“艺术”为主导的STEAM课程体系、链接“生活”技能的STEM课程体系。今年1月,学校还被授予“陕西省STEM教育领航校”称号。
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