“经过5年左右努力,陕西省的教师地位待遇将进一步提高,待遇保障机制更趋完善,教师职业吸引力明显增强;到2035年,建成一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的党和人民满意的创新型教师队伍。”4月30日,在省委宣传部和省委深改办共同举办的“全面改革”主体系列新闻发布会上,省委教育工委副书记、省教育厅厅长王建利在解读陕西省《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》时说。
王建利在回顾过去几年陕西省教师队伍建设取得的成就后说,陕西省实施意见的出台,确立了未来一个时期陕西教师队伍建设改革的目标任务,提出建成一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的党和人民满意的创新型教师队伍,提升教师政治地位、社会地位、职业地位的一系列重大政策措施。
他说,实施意见明确提出,全面提升师德师风水平,进一步突出政治建设和师德为先,从加强教师队伍党建工作、提高教师思想政治素质、完善师德建设长效机制三个方面,提出支部书记“双带头人”培育工程、骨干教师“双培养”机制。将推行负面清单制度,构建多方参与的师德奖惩与监督体系。
同时,实施强师计划全面提升教师业务素质能力。通过实施师范教育振兴计划、全员素质提升计划、骨干体系建设“双领计划”、培训能力建设计划、“双师型”教师队伍提升计划、高层次人才与创新团队建设计划等“六大计划”,不断提升教师全员素质。
王建利说,陕西省还将创新体制机制,全面深化教师管理体制改革,推进“县管校聘”、深化教师职称和校长职级制改革、建立退出机制、健全职业院校教师管理制度、深化高校人事制度改革,落实教师的归口管理,逐步下放用人自主权、职称评审权、绩效工资分配自主权,统一城乡中小学教职工编制标准、设立教师编制临时周转户,强化教师编制市域调剂、推进教师从“学校人”转变为“系统人”。
他说,实施意见明确完善保障待遇,全面提升教师社会待遇,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,提出在全省逐步实施乡村教师生活补助、设立高校思政课教师岗位津贴等改革目标。
在回答实施师范教育振兴计划相关问题时,王建利说,陕西省出台的实施意见明确,陕西省支持高水平综合大学建设教师教育学院,着力培育一批省级特色和紧缺师范专业。
逐步增加高校师范生招生计划,支持采取定向招生、定向培养、定期服务等方式,吸引优秀青年踊跃报考师范专业,重点为乡村学校培养学有专长、胜任多学科教学的小学全科教师、“一专多能”的初中短缺学科教师和幼儿园教师。师范院校要坚持以师范教育为主业,改进和完善师范教育课程体系,师范类专业要逐步达到60%的比例。
本报记者张彦刚
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