引“名校”优质资源 导“+校”快速发展 访陕西师范大学附属中学校长冯军

陕西师范大学附属中学始建于1910年，是一所有着悠久办学历史，优良教育教学传统的学校，也是一所部属师范大学的附属中学；一直以来，学校以推动教育均衡发展为己任，积极发挥辐射引领作用，先后在全国开展帮扶工作的学校共计三十余所。去年8月以来，在市委、市政府的大力推动下，在市、区教育局的具体指导下，学校与西安市第四十五中学结为“名校+”教育联合体，今年年初，陕西师大附中又和临潼骊山初级中学签署结对提升协议，翻开了学校帮扶工作新的一页，把优质教育资源引向“+校”，从各个层面引导两所学校步入快速发展轨道。

有计划分阶段抓重点

确保各项工作落地有声

谈及“名校+”工作思路和具体做法，陕西师范大学附属中学校长冯军指出，学校通过签署合作协议，明确合作目标，确定名校与“+校”的责任与义务；基于“结对提升”的“名校+”模式，学校高度重视“沟通、协调、落实”工作。

开学初，通过召开教育联合体联席会议，确定工作方向和发展重点，制定工作计划；在工作中，及时召开协调会、碰头会，了解“+校”诉求，协调落实工作；在学期末，及时进行总结，形成经验，查漏补缺。通过计划、落实、总结，努力形成工作闭环，推动“名校+”工作有序、高效、顺利地开展。

以课堂教学为抓手

提升教育联合体教学质量

冯军校长谈到，课堂是教育教学的主阵地，为了提升课堂质量，教育联合体教师在集体备课、教学质量检测、公开课、示范课等方面深度融合，深入合作。

半年来，教育联合体成员校共同参与了在陕西师大附中举办的全国部分大学附属中学教学协作体年会，观摩国内一流名校教师课堂教学；共同参与了西安市“名校+”教育联合体校本研修活动中，同课异构，展示“名校”和“+校”师生风采；共同走进陕西师大附中《隆基讲堂》，聆听专家报告；共同参加教职工暑期全员培训活动、管理干部专题培训活动、毕业年级展示课、精品课录制等活动。

通过这些教学教研活动，让联合体的老师们开阔视野，提升专业素养，引导教师更加注重对课堂教学的研究，进一步提升了课堂的有效性。

以活动为载体

促进联合体德育工作深度融合

冯军校长表示，在德育工作中，师大附中邀请教育联合体学校共同参与了“主题班会课”、“班主任培训”、“第十五届汉语风采大赛总决赛”等德育活动，共同聆听名师指点，分享经验。

同时，学校积极带动“+校”在发展中注重德育工作的多样化、开放性和生成性，不断增强德育工作的实效性，助力学生成长。

深入践行“名校+”工程

不断提高合作水平

冯军校长指出，由于陕西师大附中和西安市第四十五中学、以及临潼骊山初级中学的办学体制存在差异，同时也存在各学校之间距离带来的不便。为了破解联合体学校之间的现实问题，师大附中与45中在信息技术领域，不断跨越技术障碍，开辟新的合作共享通道；探索以信息化建设突破时空障碍，实现优质教育资源共享。现阶段学校正积极创建远程教育视频直播系统，以实现网上集体备课、教学现场互动、教育资源共享。

冯军校长最后强调，在市、区教育局的引领和支持下，陕西师大附中将按照西安市“名校+”工作的总体要求，认真对待，真抓实干，目前虽然取得了一定的效果，但是学校还将不断努力，为实现基础教育优质公平、均衡发展做出更大的贡献！

记者马天星

主办：西安市教育局

咨询电话：13096995564

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