用仁爱之心撑起一片蓝天 记陕西师范大学附属小学援藏老师王珏

王珏给西藏学生耐心讲解边疆需要人才，高原需要老师。一位心怀边疆、情系藏胞的老师毅然决然地踏上了这片土地。她克服艰苦的条件和恶劣的自然环境，将自己多年的教育教学经验毫无保留地播撒在了这里。她就是陕西师范大学附属小学的一名普通语文老师——王珏。“王老师，就是我们最亲的人。”这是很多孩子对王老师的评价。

特色教学

率先垂范

据王珏介绍，她在拉萨实验小学担任一年级班主任和语文教学工作。在和藏区孩子们的深入接触中，发现语言交流不通畅是语文教学存在的最大问题。为突破语言障碍，她每天带着学生们读绘本、听读儿歌，将每天要学习的音节逐个范读，并且建议家长带领孩子一起学习。在家校共振教育中，她深刻体会到师范的意义，她学藏语和新知旧俗，身体力行，率先垂范。多形式、全方位的教学方式让藏区孩子顺利突破语言障碍。她的付出也赢得了藏区学校、教师、家长和孩子们的广泛认可，很多家长为她献上哈达和锦旗表示深深的敬意。

用仁爱之心

撑起教育蓝天

“王老师的班就像一个家，做她的学生好幸福。”在她教学的区域，这样的话经常能被听到，用她无私的爱赢得学生的爱与信任。从教以来，她没有放弃过一个学生。几乎每节课间她都和孩子们在一起，了解学生们学习、生活上的困难，思想和心理上的困惑，并给予帮助和疏导。有时面对淘气的孩子，她最常说的就是：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使老师对学生多了理解和尊重。正是这份仁爱之心，让很多孩子把她视为最亲近、最信赖的人。“孩子遇到您，是他们最大的幸运，也是我们的幸运。”“把孩子交给王老师，我们放心。”这些质朴的话语也是对王老师大量耐心细致的工作的最大肯定。

有机会

一定再去援藏

从2016年8月到达西藏，她在那里一待就是一整年。她回忆说，藏族地区目前变化已经很大，可是与内地相比还是存在很大差距，尤其是医疗和教育方面。在援藏期间，遇到的最大困难就是高原缺氧、凛冽的气候条件对身体的挑战。另外由于师资缺乏，每位老师都是身兼数职，长时间超负荷的工作，每个人都是凭借崇高的教育情怀和顽强毅力支撑着。这次援藏支教是一次心灵的净化和升华，现在仍记得，离开时孩子们不舍的目光，家长们期盼的话语。王老师说，如果再有机会，她一定还会再去那里。

她的事迹

感动了全校师生

陕西师范大学附属小学副校长王林波告诉记者，那次援藏助教，王珏踊跃报名且态度坚决。在援藏的一年中，由于高原反应，经常流鼻血和头晕，身体和心理上承受很多磨炼，但她依旧坚守工作，从未放弃。在因身体原因援藏助教结束后，她将所有的物资分类整理，并将可能出现的问题、困难及准备事项一一标注，以便让新老师能够更快的适应环境，融入教学。在校长候西科眼里，王珏是一位在工作中认真负责，注重细节，对孩子耐心细致，受家长认可，学生爱戴的好老师。“她的事迹感动了全校师生，起到很好的表率作用,学校会积极开展学习王老师的无私援藏精神活动，让这种师者仁心，甘于奉献的师德在师大附小发扬光大。”

新闻推荐

未央区南党小学被授予陕西省体育传统项目学校

阳光讯（记者张允铎佟怡）在11月21日至23日举办的2018年陕西省体育传统项目学校校长培训班上，西安市未央区南党小学被省教育厅...

陕西新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离陕西再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。