高等教育追赶超越要见“树”浇水 省政协推进陕西省高校“四个一流”建设月度协商座谈会侧记

本报记者齐小英张辰

高等教育的发展状况，直接影响着一个国家和地区的创新能力、综合实力和文明程度。12月14日，在省政协推进陕西省高校“四个一流”建设月度协商座谈会上，部分省政协委员、专家学者、省级职能部门及在陕高校负责人进行面对面协商交流，为推进陕西省教育事业健康发展建言献策。

“陕西省提出‘一流大学、一流学科、一流学院、一流专业\’的‘四个一流\’建设目标和思路，符合陕西高等教育和经济社会发展的实际需求，也是对国家‘双一流\’建设的落实和拓展。”省政协常委、省政协文化教育委员会主任雷涛介绍本次月度协商有关情况时说。

据悉，今年9月国家公布的“双一流”名单中，陕西省有8所高校入选，入选一流大学建设高校数位列全国第三、入选“双一流”建设高校数位列全国第四。对此，省政协常委、省政协文化教育委员会副主任朱恪孝认为，虽然位次比较靠前，但陕西省高等教育在全国的相对优势地位正面临着“前甩后追”的严峻形势。

“要实现追赶超越就要透过成绩找问题。”省政协委员、省文艺评论家协会主席、陕西师范大学新闻与传播学院院长李震表示，“四个一流”建设应建立在陕西经济社会发展的顶层设计、高等教育发展的顶层设计、建设创新型省份的战略规划基础上。

如何加快陕西省高校“四个一流”建设？省政协委员、陕西服装工程学院院长张义明认为，要在体制机制上大胆创新，打破部委高校和省属重点大学界限，打破高校间、高校和研究机构间的壁垒和界限，实现资源共享。

“每个学校、每个学科都应该有自己的准确定位和显著特色，不能复制和模仿其他学校的发展模式，创新尤为重要。”西安交通大学党委常委、统战部部长张定红说，在“四个一流”建设实践中，应重点发掘学科在人才培养、教材建设、科学研究等方面新的创新增长点。

高校“四个一流”建设应突出建设重点，整合各种资源，扶强扶优扶特。一些来自高校的负责人对此深有同感：在建设一流大学方面，对省内需要大力扶持的学校，省上应全力支持和帮助学校解决自身存在的短板和差距，解决学校自身难以解决的问题。在建设一流学科方面，既要打破终身制，又要考虑到高等教育战略布局，结合考虑国家和省上发展急需的、特色鲜明的、无可替代的学科，见“树”浇水，真正培育出各具特色的优势学科。

意见建议坦诚中肯，问题看法毫不遮掩；答疑解惑实事求是，解决方案切合实际。近3个小时的时间，与会人员在深入讨论交流中达成了共识：高校“四个一流”建设的最终目的是让教育的整体水平上台阶，核心是汇聚优质资源、培养一流人才、产出一流成果，为陕西实现追赶超越贡献力量。

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