省教育厅解读陕西省高中考试招生制度改革方案 招生录取以综合素质评价 作为重要参考或依据

近日，陕西省高中考试招生制度改革实施方案出炉。针对考生和家长关注的一些问题，记者采访了省教育厅相关部门。据介绍，此次高中招考制度改革最大的变化为，全省高中阶段学校招生录取的计分科目定为“4+4”模式，注重促进学生的全面发展，逐步改变招生录取唯考试分数倾向。

将逐步改变招生录取

唯考试分数倾向

据了解，此次高中阶段学校考试招生制度改革主要变化有：全省高中阶段学校招生录取的计分科目定为“4+4”模式。即以语文、数学、外语、体育作为基础录取计分科目，再从物理、化学、生物中选择2科，从历史、地理和道德与法治中选择2科作为录取计分科目。基础录取计分科目之外的4科，由各地结合实际自行确定。

注重促进学生的全面发展，逐步改变招生录取唯考试分数倾向。高中阶段学校招生录取以综合素质评价作为重要参考或依据，条件成熟的市（区）可逐步过渡作为重要依据，引导学生、学校、家长、社会更加重视学生综合素质的养成。学生综合素质评价以过程性写实记录为主，结合试点情况，逐步探索将学生综合素质评价结果分等级转换分数计入录取总分。

注重促进义务教育均衡发展，促进教育公平。坚持将省级示范高中和省级标准化高中学校不低于50%的招生指标分解到区域内各初中学校，并适当向农村、薄弱初中倾斜，按照志愿从高分到低分依次录取。

初中学业水平考试

每年6月下旬进行

初中学业水平考试科目为：语文、数学、英语、物理、生物、化学、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术（综合实践活动）共13科。

综合实践活动中的研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育以及地方课程纳入综合素质评价内容。

考试方式为，语文、数学、英语（含听力）、物理、化学、历史、生物、地理等科目实行闭卷笔试方式；道德与法治实行开卷笔试方式；体育与健康的体质健康实行现场考试方式；物理、化学、生物实验和信息技术实行现场操作考试方式；音乐、美术实行过程性与终结性考试相结合的方式。笔试科目试卷呈现形式为：语文为一卷制，其他科目为两卷制。

全省初中学业水平考试统一安排在每年6月下旬进行，时间为三天。陕西省初中学业水平考试所有笔试科目实行全省统一命题和制卷。

初中学业水平考试所有笔试科目的成绩采用试卷原始得分登记，成绩以分数和等级方式并列呈现；体育与健康考试现场给出成绩，成绩以分数和等级方式并列呈现；所有操作考试科目现场给出成绩，成绩以分数和等级方式并列呈现；音乐、美术考试成绩以等级方式呈现。等级呈现方式为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

综合素质评价

从八个方面进行记录

初中学业水平考试为《义务教育课程设置实验方案》设定的全部科目，而不是初中毕业学业考试的“七科五卷”加体育考试。全省统考笔试科目增加生物、地理（考生为八年级学生），增加信息技术为操作考试科目。

理化合卷考试变为物理和化学分卷单独考试，将政史合卷考试变为道德与法治和历史分卷单独考试。道德与法治为开卷笔试，而历史变为闭卷笔试。

综合素质评价，陕西省采用“客观记录+写实记述+材料佐证”的方式，对初中学生综合素质从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等八个方面进行记录，并以《陕西省初中学生综合素质评价档案》客观呈现，为高中招生提供参考。

记者任娜

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