明确方向 夯实基础 联系实际 ——2017年中考政治冲刺复习备考策略

陕师大附中高级教师 杨蓉

近年来中考思想品德开卷考试的难度不断加大，难在复习内容多、任务重、时间紧、考法新, 同时存在概念多、原理多和时政性强等特点，致使不少学生的复习安排如“丈二金刚———摸不着头脑”。对于初三学生来说，时间就是分数，效益就是高分。针对历届学生在中考中存在的问题和2017年中考的要求，就指导学生如何增强复习效率，如何从容应对，我谈谈自己的一些复习策略。

一、明确复习方向，正确理解和运用考标。

考标是各地依据课程标准制定的考试要求和条目，它是各地施考的命题依据。依据考标进行复习自然是我们提高复习实效的捷径。所以，在中考复习的冲刺阶段一定要了解今年《中考说明》的新变化，确保复习方向的正确性。《陕西省2017年初中毕业学业考试说明》与2016年相比，考试要求及内容有两处变化，第一处：新增（重视培养学生的学科素养）；第二处：表述变化及新增（将2016表述的“加强社会主义核心价值观教育”变为“加强社会主义核心价值观的考查”，新增“加强中国优秀传统文化的考查”，“加强依法治国理念的考查”）。 具体考试内容及考试要求有一处变化：将2016年的树立“法制观念”变为树立“法治观念”。选择题有两处变化：一是新增 “需选择符合题意要求的做法”的设问，二是出现“以表格形式呈现过程变化”的题干。非选择题的变化：第一，删除题型（ “评价两幅图片中人物做法并说明理由”，题型“材料结论评析”）； 第二，新增 （出现题型“题干中有三种观点，任选其一分享理由”，出现“饼状图形式”的材料）。所以我们根据2017年《中考说明》的新变化和新要求有针对性地进行复习，目的性更强，效果更佳，无形之中会为冲刺中考节省很多时间。

二、对教材知识进行归类整理，建立知识网络夯实基础知识。

《中考说明》对考点所涉及的知识点有不同层次的能力要求，在复习时，一定要分清哪些知识只需要理解，哪些知识必须记忆，在平时复习中做到有的放矢。具体做法分为以下几步：

1.根据考标要求将单元、章节的知识点分为识记、理解、应用三个层次，设计成不同问题，让自己思考、讨论、完成。

2.根据自己具体完成情况，有针对性地对知识点进行梳理，通过分类、比较、归纳、综合形成知识体系，建立清晰的“立体结构”凸显主干知识。

3.过关测试，测试是检验知识掌握程度的有效方法。因而在这一过程中，主要分基础知识测试、能力习题测试、探究习题测试、综合模拟测试四步完成。

最后，一定要牢固掌握《考试说明》所涉及的基础知识，特别是需要识记的最基础，概括性较强的那一部分。反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。突破这个环节可以按照考点顺序对知识进行解读，通过复习使知识系统化、全面化，还有利于把握知识之间、节与节之间、课与课之间的内在联系。这样，不论中考题型怎么变，万变不离其宗，只要有扎实的知识功底，在考试中就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

三、加强分析问题、解决问题的方法和技能训练，掌握“点金术”。

1.选择题的答法，一般分为三个步骤：

第一，审题，划出题干和选项的关键字，如：是“根本、基本、中心、核心”，还是“启示、表明、有利于”等；

第二，将题干与选项连读，用排除法去掉明显错误的选项；

第三，对无明显错误的选项根据题意采用比较法，综合推断法筛选出最佳答案。

2.非选择题的答法：无论何种题型，一般都以现实生活中的材料或社会热点问题材料作为背景资料，有些同学容易被迷惑、误导、就事论事、浅谈就止，和课本理论知识联系不紧密，要答好非选择题，应从以下方面入手：

第一，认真审题，找准考点与材料的结合点，这是正确答题的前提和关键。审题要做到以下几点：审材料，划分材料的层次，把握材料的中心；审设问，明确设问的要求，寻求出事理结合点；审指向，既然材料与书本知识有联系，就要确定答题的切入点，用课本相关的知识点作为答题的支撑点和依据，克服答非所问。

第二，明确角度。中考大题每题都包括好几个小的问题，每个小问题给分都是2-3分左右，所以答案都十分简练，但角度一定要找准找全，找准角度，就很容易找到得分点。接着是找关键词，划出关键词后，再去找与之对应的考点。

第三，确定考题范围。主观性试题很难在教材中找到现成的答案，就要求学生要提高分析归纳问题和对知识的整合能力，对材料提供的信息多层次，多角度分析问题，理清答案思路找出与考点的结合点，分序号，分段落组织好答案，避免丢三落四。

第四，学会使用学科书面语言即政治术语回答问题，语言要精练，准确，富有说服力，不能胡编乱造，杜绝大白话，卷面要干净整洁，行文要规范流畅，不乱勾乱画，给阅卷老师留下清晰、美好的好印象。

第五，针对近年来的新增题型如：改错题、自问自答类、图表类、发现——分析——解决问题类和2017年新增问答题类等题型，可以通过强化训练，在平时注重积累，总结出答题规律，找出这一类型题型的答题模式予以举一反三。

四、重视平时练习，学会积累经验，增强应考能力。

平时练习就是检验自己复习效果的最佳途径。而多练不是简单地多做，而是通过多种题型的训练使自己从不同角度去掌握基础知识，要把每次练考都当成中考来对待，检验自己的识记、理解、运用及理论联系实际，分析、解决现实生活中存在问题的能力，通过每次练考后老师的讲课，注意掌握审题、解题的方法、思路，学会安排答题结构，完整整理答案内容，全面确定答案要点，从而提高自己的答题能力。同时，通过练考，也要逐步改变和杜绝一些在开卷考试中得不偿失的做法：

1.缺乏创新思维，过于依赖课本。有的同学在复习时的确下了很大的“功夫”，整理了大量的笔记，密密麻麻写在书上，考试时凭着印象拼命在书中找答案，或照搬照抄，或断题取点，最后写出来的答案与试题的要求往往是“貌合神离”。

2.题题翻书以追求完美。有的同学考试时每一题都想在书中找答案，这是时间不允许的。同学们应尽量先不翻书快速作答，如果实在不能确定答案，再翻书。

3.不理解题意，盲目照抄。有的同学考试时不认真审题，而是先忙于抄书，只要哪一段话与试题内容接近，就盲目照抄，最后是抄了一大段，得分却没多少。

五、热点问题要关注，联系实际注意深度。

思想品德学科与其他学科特点明显不同， 具有强烈的时代感和鲜明的思想性。所以我们在复习时应该坚持重点和社会热点相结合， 提高对有关现实问题的综合认识和评价能力， 培养理论联系实际的能力和创新精神，学会多角度分析问题，关注生活、关注社会，学以致用。在复习备考过程中训练自己对时政热点的敏感度：第一，利用时政和实际生活理解并迁移教学内容，将时政热点与所学知识结合起来，并延伸课本知识服务生活实际。第二，利用课余时间收集最新最近的时政材料，设计不同类型的问题，做成课件准备课前时政播报，这样不仅可以培养自己的创新精神，还可以训练自己的思维能力，用所学知识去解决社会问题。 第三，注重收集时政资料和时政题型，可以通过课堂讲解、平时作业、模拟考试等方式，多渠道加强对时政热点和题型的归纳总结。

总之，学无定法，只要我们及时调整学习方式，制定最合理的复习方案，增强学习的积极性与效率性，定会收到预期的效果，中考也就能取得理想的成绩。

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