谈起诗词,安正仁立即面露喜色。他说:“记得在刚牙牙学语时,常见父亲在我家小院的桃花树下,仰望浩浩苍穹,或放歌长啸,或低声慢吟。我问母亲父亲唱的是啥,母亲低声说你爸在念唐诗,是王昌龄的‘秦时明月汉时关\’。母亲本不识字,长期受父亲熏陶,而今也懂得熟读唐诗三百首了。”
到了上学的年龄,父亲就对我说:“中国人怎么能不读唐诗?学唐诗怎能不学韵对?还有宋词,里边有无穷美妙的天地。你长大后想做顶天立地肝胆昆仑的真男儿,就必须一辈子用诗词来涵养陶冶。”他常常拿出一本《幼学琼林》边读边对我讲,什么云对雨,雪对风,晚照对晴空,来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫……他给我从《一东》讲到《十五删》又从《一先》讲到《十五咸》。父亲经常对我说,诗词是吟唱的,不和韵律不行,所以得把韵对歌烂熟于胸。韵对歌不光朗朗上口,而且分外好听,里边更有许多逸闻趣事和历史典故,这些一下子就抓住了我。安正仁表示:从此以后,他不光揣摩韵律,更与诗词交上朋友,闲暇时不是在浩瀚的唐诗海洋里游泳,就是在宋词的广袤园林里徜徉采撷。
安正仁表示:后来,他对《诗言志》、《思无邪》有了更深的理解。知道学诗词不光能陶情怡性,还能铸造人的灵魂,塑造人的风骨。本报记者成东丽
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