扎根山区洒汗水 无私奉献育桃李 ———记陕西省“最美乡村教师”凤侃社

本报记者 袁欣

他扎根山区教育近30载，诲人不倦；他对工作脚踏实地、真抓实干；他对学生富有爱心，不计回报。今年教师节前夕，他被省总工会、省教育厅授予“最美乡村教师”光荣称号。他就是印台区王石凹中小学教师凤侃社。

1989年，凤侃社从淮北煤炭师范大学数学系毕业，被分配到铜川矿务局李家塔中小学，后又调动到印台区王石凹中小学任教。27年来，他扎根山区，用说不完的酸甜苦辣换来了学生的尊敬，换来了一串串教学成就。他先后多次荣获印台区优秀共产党员、优秀教师、铜川市师德建设先进个人、全国模范教师、全国德育教育先进个人等荣誉称号。

凤侃社安贫乐教，20多年来，他有多次进城工作或弃教从政的机会，但他都一一放弃了。他热爱山区教育，随着一批又一批学生毕业步入高中，他越来越离不开乡下的孩子。当初与他一起分到铜川工作的大学同学，绝大部分或改行或远走高飞，而他却只是从李家塔中小学辗转到王石凹中小学。

面对问题学生，凤侃社深入家庭，摸底分类，逐类制订帮扶措施。对留守、单亲、重组等特殊家庭学生，他在生活上给予无微不至的关怀；对于行为偏差的学生，则侧重于谈话、交心、感化。对于贫困生，特别是家境贫寒、家庭关系复杂的学生，他更是竭尽全力给予力所能及的帮助，在精神上激励，物质上帮助。凤侃社在学习上竭尽全力地为学生服务，力争不让一个学生掉队。在他的职业生涯中，经常遇到一些学困生，凤侃社就耐心开导：“学习上有困难，只要你们想学，我可以随时给你们开小灶。别人学一遍，咱们可以学三遍，一定能赶上去的，我相信你们不会比别人差”。对学困生，他牺牲业余时间，或下了晚自习给他们无偿辅导功课，早上，他总是率先到校，督促学生晨读或给学生集体辅导。在他的辛勤努力下，很多后进生都有明显的进步。

凤侃社深知，要教好学生，仅凭满腔热情是不够的，还要有过硬的业务素养。虽然他家庭负担重，经济吃紧，但他舍得在业务提高上投资。他常常利用课余和寒暑假的时间，自费加强业务进修，一遍又一遍地研读教材做题，琢磨研究历届各省中考题。为了上好一节课，他总是反复推敲斟酌教学设计，甚至是废寝忘食，夜不能寝。他立足岗位，大胆尝试课程改革，形成了“五让”教学特色，即把课堂上尽可能多的时间让给学生、思路让学生说、规律让学生找、问题让学生提、习题让学生做。他因材施教，分层教学，尊重个性，从不用统一标准要求每个学生。他在中考数学复课中探索出了“夯实基础—提升能力—加强应用—强化方法”的十六字应试策略。在李家塔中小学和王石凹中小学任教期间，他所带班级数学成绩一直在全区名列前茅。

20多年来，凤侃社从未因自己的事情而耽误学生一节课，即使患病也总把工作放在心上。2005年，他患腰椎间盘突出，行走困难，但他依然咬着牙、拄着棍坚持上班；2008年临近中考，他因为胆结石需要做手术，可他硬是推到“五一”长假，收假后便立即返回岗位，带着伤痛坚持给学生上课。

作为印台区首批学科带头人，凤侃社竭尽全力，毫无保留地将自己的专业知识，所积累的教育教学经验，所取得的教研成果奉献给同事们。他积极发挥对青年教师的传帮带作用，手把手地向他们传授教学经验，使一大批青年教师脱颖而出，成为学校中坚力量，多名教师成为教学骨干。

荣誉面前不骄傲，困难面前不低头。如今的凤侃社为了他所挚爱的教育事业，仍坚守在教学一线，肩挑重担，默默地耕耘着、奉献着。

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