天下流水的文脉传承 ——汉滨区流水中学新三年记

书香生态校园

记者 谭西 陈曦

2016年8月14日，对汉滨区流水中学来说，是一个“预谋”已久的日子。毫无疑问，这也是这所有着近60年历史的老牌学校发展史上，一个颇具纪念意义的日子。

这一天，由汉滨区流水商会组织，对在2016年高考中本科上线的44名学生，以及为此付出艰辛努力的教师团队，进行了总额十多万元的奖励。

流水中学的师生等这一天，已经等了三年，这也是所有流水人共同的等待与期盼。不仅如此，那些从流水走出去的有识之士，多年来也始终在关心和支持学校的发展。

从2009年停止高中招生，到2013年正式恢复，直至恢复高中后第一届学生毕业，流水中学用三年的卧薪尝胆，证明了这所完全乡村中学存在的必要性与重要性，延续起了天下流水的文脉。

一所中学的断代史

在流水人的心目中，流水中学是一个神圣的所在。

这所创建于1958年的学校，原名安康县（今汉滨区）第五中学，是新中国安康县境内最早的五所中学之一，也是原安康县南山片区唯一的一所完全中学。

坐落于凤凰山南麓汉水之滨历史名镇的出身，让这所中学具有了浓厚的人文气息。流水历史上曾是汉江“黄金水道”的重要码头，也是安康四大古镇之一。老流水人还记得，在安康电站修建之前，原来的流水中学古色古香，上学成了一件令人愉悦的事情。从这所学校里，走出去不少在安康、陕西乃至全国都具有一定影响力的成功人士。他们或从政，或经商，或投身科研，但不管如今身在何处，身份如何，他们始终不忘流水，不忘流水中学。

尊师重教的传统，就这样一代代延续了下来。尽管因为安康电站的修建，原有的流水中学旧址如今已永沉湖底，但搬迁后的新流水中学，仍是众人关注的重点。

1991年一毕业就被分配至流水中学的陈思平，如今已成了这所学校的校长。在他的印象中，流水民风醇厚，老师下村家访，走到哪儿就有学生跟到哪儿，非要接到家里去坐坐。在他看来，流水是一个办教育的好地方，民风好，自然环境好，对学校的学风和教风也产生了积极的影响。

变故出现在2009年。为响应国家教育布局调整，流水中学从那一年起开始停止高中招生，直至2011年高中部正式撤离。校舍危陋而且不够用，是被撤销的一个重要原因。

高中没有了，给流水学生带来的影响是显见的。从在校人数看，流水镇的高中生人数基本稳定在450人左右，在流水中学就读的有320至350人，其余的外出求学。但撤掉高中之后，流水能上高中的学生，连200人都达不到。陈思平说，2011届高二的40名学生，因为撤校的原因分散到张滩高中20名，江北高中20名。但只有江北高中的这批人稳住了，去张滩高中的后来大多都没有继续读下去。

原因很明显，学校离家远，花费自然增多。家长和老师沟通也不畅，甚至不知道孩子的班主任是谁。

孩子不能顺利读书，家长们开始联名上访。从最初的几十人，发展到最终的600多人。今年69岁的退休教师柯昌友，在流水教育战线工作了一辈子，为了孩子们的将来，他出面四处奔走，要求恢复流水中学高中招生。不少从流水中学走出去的校友，也跟着积极响应。

2013年，流水中学高中教学终于恢复。对流水中学来说，他们只有努力做得更好，才能对得起流水，对得起流水人，对得起从古至今尊师重教的传统和浓厚的人文气息。

披荆斩棘这三年

初中的教学一以贯之，对失而复得的高中，流水中学格外珍视。当初因为校舍问题带来的种种掣肘仍历历在目，从2013起，流水中学有了一系列大动作。

首先是改善办学条件。在2013年之前，学校有6000多平方米的校舍，但危房就占了三分之二，排除危房已是迫在眉睫。在区教体局的支持下，同时抓住市财政局包抓流水镇的契机，四年来流水中学拆掉全部危房，新建8000多平方米校舍，基本实现了拆一建二。总投资1800万元，先后新建和扩建了教学楼、办公楼和餐住楼等。新建运动场地5100平方米，校园绿化3000多平方米，办学条件得到了极大的改善。

硬件有了，软件也得跟上。因为在撤高中的时候调走了21名高中老师，师资队伍建设成为恢复高中后的一大难题。为解决教师不足、学科不配套等问题，学校尽最大努力，只要有机会，就把教师送出去培训。

在流水中学的大门口，挂了两块牌子。一个是汉滨区流水中学，一个是汉滨区江北高级中学流水分校。学校想尽一切办法利用江北高中这个平台，提高师资水平。每届高一老师学校都要安排先去江北高中听两个周到一个月的课，回去才正式带高一。每学期流水中学的年级组都要参加江北高中每月一次的备课组活动，每月去听一次课。两校的教师之间，也是尽量加强教学互动。每个周末，江北高中高一的老师都要到流水上示范课，到了高二高三就开始同课异构。在教学、学科建设和教师管理上，学校也尽量做到和江北高中同步，月考、期末考都用相同的试卷，期末评比也放到一起。对老师而言，这种模式是促进，同时也是压力。不只是江北高中，流水中学还经常请安康中学和汉滨高中的名师去上示范课，利用市内的优质教师资源，带动本校教师发展。

“三年来在这方面确实做得很实在。”陈思平说，根据汉滨区今年提出的强弱学校联手结对的要求，江北高中将继续和学校进行新一轮为期三年的结对帮扶活动，今后流水中学从教师成长、教学管理和学生管理上，正式成为江北高中的一部分。

经过了撤校又恢复的考验，流水中学的老师，开始重新审视“教师”这两个字的含义。他们对学生的关爱，一直力求做到极致。这届的高三语文教师张玉薇，在带高二的那年新婚。考虑到要孩子等因素，她本来准备去带高一，但几经考虑，还是决定跟着孩子们上高三。新婚后不久，因为艺考生要去西安参加专业培训，她就陪着在西安呆了一个月。

学校80%以上都是留守孩子，老师们就把学生当做自己的孩子。从进高一起，每班6到8个孩子分成一组，每位科任老师负责一组，班主任负责两组，对孩子们的学习生活进行全方位照管。为鼓励孩子们走出大山，学校安排每个年级的前十名，由班主任带到西安的各大高校去参观。

今年高考流水中学91名考生，文化课一本上线2人，二本上线25人，三本上线17人，本科上线率为48.35%，高出汉滨区农村高中平均本科上线率11个百分点。对一所农村中学而言，这确实是历史性突破。

尊师重教与人文传承

对陈思平来说，他这个校长当得相对轻松。因为不只他操心学校，还有一大拨人，像他一样关心孩子们的未来。

林俊礼原是汉滨区政协副主席，后又任区政府负责教育的咨询员。在流水中学恢复高中招生的过程中，他因为自己的工作性质和职能，从中出了不少力。

市财政局包抓流水镇，但流水中学本不属于镇上管。一系列项目和资金能够落到学校，林俊礼在其中起了很大的作用。对流水中学的建设质量和标准，他从不敢有一点马虎。他多次组织各方召开协调会，向标准化建设靠拢，并兼顾数字化、信息化和人性化，尽量避免重复建设。

为一所学校操心这么多，不仅因为职责所在，更因为林俊礼自己就是流水人，而且当过流水中学的校长。他为流水教育倾注的精力和心血，确实非一般人所能及。

谢开勇是流水商会的秘书长，也是土生土长的流水人，曾在流水的教育战线工作过14年。教师家庭的出身和曾经的工作经历，让他对流水中学始终保持着高度关注。尽管已经从商，他还是忘不了流水中学，更想通过商会这个平台，来承担该有的社会责任。

流水中学恢复高中教学，谢开勇和流水商会也出了不少力。学校恢复高中招生后的挂牌和揭牌事宜，就是由商会负责组织的。流水商会80多名会员，大多都是流水中学的校友，所以商会对母校贫困学生的扶贫帮困，早已经有序开展。谢开勇本人，也成了流水中学的常客，参加学校大小会议十多次。为了让商会更好地支持学校发展，他还专门将2015年流水商会的年会放到流水中学来开。

谢开勇说，他在教育界呆了这么多年，现在又有机会为学校做点事，一定要一马当先。此次对流水中学考上大学的学生进行奖励，就是他一手策划并组织实施的。已经60岁的谢开勇，这样解释自己的行为：“为啥不少流水人在社会上受人尊敬，根源就在于流水中学。有了流水中学这个摇篮，才能造就这么一批人。对这个学校，我是情有独钟的。”

具有这样深刻教育情怀的，还有原江北高中校长张立培，他还是陕西省名校长。流水中学这三年来能得到江北高中这样深度的支持，张立培功不可没。陈思平刚工作时，张立培就已是流水中学的校长。如今自己当了校长的陈思平，还是经常向张立培请教。

支持流水中学的人，还有很多很多。陈思平说，区上和镇里对学校很厚待，能帮的都帮，帮不了的也绝不拖后腿，为学校发展提供了良好的大环境。很多从流水中学毕业的有识之士，有的自己也不是很有钱，但对学校一直都很关注。1986年毕业的那批校友，有的只是普通公职人员甚至山里农民，但他们还是自愿募捐了1.5万元，用于奖励优秀学生。

一切正如柯昌友老人所说：“流水号称天下流水，又是旅游名镇，学校就是最能代表流水文化气息的地方。娃们的教育是大事，不图个个都能考上大学，个个都成大才，让他们接受良好的基础教育，以后能自力更生，这不是他们自己的事，也不是一个家庭的事，这是所有流水人的事情。”

【后记】：

每年高考成绩一出，大众的焦点总是不自觉地被安康部分老牌名校和新晋“黑马”吸引。对于那些蜗居在山里的普通农村中学，我们给的关注确实不够多。

流水中学的高考奖励表彰大会，带给人的是另一番感受。没有北大清华，没有政府励志奖。与会者能感受到的，就是那些孩子和老师，从一个较低的起点，一步步走到今天，不断努力的韧性和精神。

这些学生，是平常就能遇到的孩子。无论起点如何，他们都能始终保持向前奔跑的姿态。而社会各界对一所学校和教育事业的支持，更让我们看到了希望和力量。

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