靳天龙报道
坐落在镇安县木王镇的栗扎小学,距离县城有一百多公里,群山紧抱,气候高寒。恶劣的自然环境使该校留不住教师,可是马杰却在这里一呆就是23年。
1993年7月,21岁的马杰来到栗扎小学,虽然见惯了贫穷,但是破败的校舍和吱扭作响的办公桌椅还是让他从头凉到脚。
马杰至今仍清晰地记得第一天的工作所见:全班20多名学生,大部分穿着补丁摞补丁的衣裤;一个个灰头土脸,好像多年没有洗漱;几乎没有孩子不拖欠学费的,唯独那渴望知识的眼神反映出他们心灵的纯洁。马杰的心被深深刺痛了,晚上回到房间,时任校长马云飞来看望他,说:“小同志,这很苦,但娃们需要你!”他说:“我会努力让孩子们用知识改变命运。”
为了这一句承诺,从此马杰走上了艰辛而平凡的从教路。如今,已经退休的马云飞仍兴奋地说:“马杰信守了当年的承诺,20多年来没有变过!”
2004年,马杰走上领导岗位,2009年开始担任栗扎小学校长。陆龙双与马杰共事了近20余年,他这样评价马杰,“马校长是学生的慈父,老师的好兄弟,学校的开拓者。”
陆龙双说,恶劣的自然环境,使得栗扎小学的教师像走马灯似的流动,年轻教师几乎来的第一天就想走,校园里年年都是一大半的年轻生面孔。对此,马杰显得很坦然,他说:“改变不了环境,只有去适应它。咱决不能误了孩子们。”
面对每年一拨被分来的年轻教师,马杰都会精心上好“引路课”,耐心地指导他们备课、讲课,直到他们能独立工作为止。“我人生的启蒙者是父母,工作的启蒙者是马校长。以马校长为工作启蒙老师的年轻教师,全县到处都有。”特岗教师刘鲲说。栗扎坪村原支书马云山说:“年轻教师培养好了,人走了。年年如此,除了马杰,任谁都会烦,可就没见过他为此怨天怨地的。”在马杰的带动下,不仅让学校形成了人走而精神不走的良好氛围,而且让离开的年轻教师终身受益。学校的教学成绩始终名列前茅,今年,学校参加统考的学科均为“A”,四年级位居全县第一。
让栗扎小学成为偏远山区的一颗明珠,一直是马杰心底的愿望,为此,他几乎忘掉了自己。2010年,学校正在修自来水管时,马杰的额头意外受伤,缝合了14针,可他却坚持不住院,返回学校,天天用木棍举着吊瓶去督工。马云山说:“马校长的吊瓶是工地上的一面红旗啊。学校的自来水工程质量之所以这么好,都是这面红旗指挥的。”可是,当师生用上了自来水时,他的伤口却因延误治疗而感染化脓,给他额头上留下了永久的伤疤。
近年来,经马杰的多方努力,学校硬化了大门口道路140多平方米,给教室、宿舍、办公室安装了空调,申请资金160余万元改善师生的宿办条件,让过去的“破烂式”学校建成“花园式”校园。
“我是贫困农民的儿子,若能让这些偏远山区的农家子弟用知识创造幸福,那将是我最幸福的事。”马杰说。
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