漫川中学：德育教育有亮点 平稳起步创一流

核心提示：山阳县漫川镇、中村镇中学坚持以德育为首，五育并举的办学思想，立足地处山区实际，积极推进学校现代化教育工作，狠抓教育扶贫，在帮扶贫困学生方面取得了较好成绩，使山区教育工作取得了长远发展。近日，本报“脱贫攻坚记者在一线”记者专程赶到该校进行了采访——

近年来山阳县漫川中学坚持以德育为首，五育并举的办学思想，全面贯彻落实科学的发展观，全面贯彻党的教育方针。坚持围绕“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的办学理念，学校德育工作紧紧依靠学校班子领导团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使学校德育工作取得了一定的成绩。 

从2010年开始，漫川中学把“责任文化”确立为校园文化建设主题，把培养有责任的师生作为学校德育工作的主线，作为学校文化的支撑。通过打造责任校园，培植责任文化，让每一个师生都能拥有健全的人格、健康的心态和自信的人生，让每一个师生都把承担责任作为自己的天职，让每一个将来走出漫川中学校园的师生都能够对自己负责，对他人负责，对集体负责，对家庭负责，对社会负责。

多年来，漫川中学在师德师风建设方面，学校结合行风建设实施方案，积极抓好教职工政治理论学习，组织教师撰写师德论文，开展师德经验交流，评选师德先进个人，同时，在对教师的评价中我们引入学生评价、同行评价机制，引导教师自觉加强师德修养。在教师业务素质提高方面，我们高度重视教师业务培训，扎实开展好教科研工作，努力打造一支高素质的教师队伍。 

采访中，山阳县漫川中学负责人告诉记者，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。同时始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设平安校园，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

据了解，漫川中学还通过开展丰富多彩的学校文化主题活动，创办旭日文学社，编辑《旭日》校报，开办校园电视台，提高学生的综合素质，目前已有135余篇（首）文学作品在全国各地报刊发表或大赛中获奖，学校先后有160余篇师生的文学作品在《读者》、《美文》、《意汇》、《教师报》等各级各类报刊上发表或在各类征文大赛中获奖。不仅活跃了师生校园文化生活，而且发现培养了一批又一批文学新人。

记者  张红中

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