商南推动城乡义务教育一体化改革

本报讯 近年来，商南县深化教育体制机制改革，坚持教育优先发展战略，紧紧围绕“推进均衡发展、保障起点公平”的目标，突出“三个优化”，推进城乡教育资源均衡共享。

优化了校点布局。结合小城镇建设、陕南移民搬迁等项目，科学调整农村学校布局，合理设置中小学、幼儿园，保障边远山区适龄儿童少年就近入学，带动村级小学、教学点办学水平提升；围绕县城总体规划，不断优化城区学校布局，新建、扩建了4所小学和7所幼儿园，新增义务教育学位1600个，在城区形成了2高2初7小7幼的办学格局，有效缓解了城区学校大班额问题。

优化了资源整合。近年来，我县投入3000多万元，为全县教师配备、更换办公电脑，为全县学校配备电子白板，为城镇学校配建录播教室，实现了“网络宽带校校通、教学资源班班通、学习空间人人通”。累计投入1.45亿元，新增校舍面积6.95万平方米，新增建筑面积3.03万平方米。投资4000万元建成试马镇初级中学，并将中学原址改建为镇中心小学，小学原址改建为镇中心幼儿园，实现了资源整合高效利用。

优化了配套设施。全面实施体育运动场地建设配套工程，硬化体育场地30个，塑胶软化体育场地13个，全部配置了健身器材，建成了11幢499套周转房，师生生活、办公和学习条件得到了全面提升，现在的商南，最好的建筑是校舍，最美的环境在校园。

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