家长批改作业应叫停

□邵明

近日，辽宁省教育厅出台了《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，其中要求，教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳，引发热议。

其实，包括浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西在内，很多省市早在2018年就已出台“不许老师要求家长改作业”的相关文件，“叫停”家长批改学生作业。

学生作业必须教师批改，勿庸置疑。师者，传道授业解惑也。教师的本质工作就是言传身教，传授基础知识与基本技能，传授知识的同时培养学生的人格品质，有效地解决学生学习的困惑。批改家庭作业本来是教师的本职工作，如果留给家长代劳，显然不符合老师的工作要求。

如何破解学生作业多、老师要求家长批改作业难题呢？笔者认为，不能仅靠一纸文件来约束，关键还是学校、教师、家长要扮演好各自的角色。

学校要严格落实教师减负清单，真正减负教师。近日，四川省印发了教师减负清单，其中明确要求，教师要以教育教学为主要工作，学校层面一律不得以活动、填表等影响学校日常教学秩序为由的活动强制要求教师参加。老师减负了，才能把更多的精力用在教育教学上，有时间认真批改学生的每一份作业。学校要加强教师队伍建设，吸引大量优秀人才进入教师队伍，为教育发展注入活力。

教师要高度重视学生的“减负”工作，不能搞“题海战术”，布置作业要少而精，真正让学生的课业负担降下来。要切实抓好素质教育，在提升学生学习能力上多下功夫，不能指望通过布置大量重复机械的作业来提升学生成绩。

家长是孩子们的第一任老师，家长的一言一行对学生有着重要的影响。家长要多关注学生成长，加强与老师沟通，严格要求学生完成家庭作业，利用空余时间进行辅导，着力培养学生自主学习习惯才是关键。对待教师要求批改家庭作业等无理要求时，家长要敢于交流，发表观点。

办好人民满意的教育，家庭和学校、社会都有责任。只有理清权责边界，不缺位、不错位、不越位，教师与家长双方都主动担负起各自责任，才能形成整体合力，培养好祖国的下一代。

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