孩子朋友少脾气暴？试试这样吧！

本报记者 周瑛 摄影 记者 梁大磊

有的孩子不是在幼儿园欺负小朋友，就是在学校上课不遵守纪律，或者孤僻不愿和同学交往……这很有可能是孩子出现了人际交往困难，家长要对这种现象及时予以关注。

一位小学教师告诉记者：近日，在她进行午间巡视时，发现一位三年级的小男孩不仅没按规定在教室吃午饭，还一个人跑到厕所，关上门“啊啊”大叫。面对老师的询问，孩子一句话也不说，即使妈妈闻讯赶来，他也只是吃着苹果围着妈妈转圈，仍不理睬老师。

山东动能通纳心理工作室首席心理咨询师温学琦说，这个小男孩可能出现了一定程度的人际交往困难。遇到这种情况，温学琦建议，首先家长要让孩子正视事实，认识到自己存在人际交往困难，让孩子自己选择，要不要跟小朋友发展良好的人际关系。比如孩子喜欢故意打人，有可能是用不良的方式吸引别人的注意，这时父母用他的方式去对待他，让孩子意识到这种方式会给别人带来伤害，懂得“已所不欲，勿施于人”。

一般情况下，大部分孩子希望自己能有良好的人际关系。这时，父母要正确地引导和帮助孩子。首先，对孩子做得好的行为，有利于促进他人际交往的好的行为，要及时进行奖励和表扬，从而固化他的行为习惯；其次，不管孩子多大，要学会放手，让他自己去做、去体验，并鼓励孩子跟不同的人交往；最后，不要当着孩子的面说他朋友的坏话。因为批评孩子的朋友，相当于说孩子不好。而且，让孩子养成挑剔的习惯，还会使孩子将来在人际交往中更加困难。不要用自以为是的标准，帮孩子甄选朋友，与其担心孩子交到“坏”朋友，对孩子的朋友横加指责，不如培养孩子良好的辨别能力，放心让孩子自己去甄选朋友。

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