科教改革要向最难处发力

□ 鲁 义

科技、教育是经济社会发展的基础和重要支撑。当前，山东省发展已到了更多依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新的新阶段，必须坚决破除一切影响科技教育发展的体制机制障碍，让高质量发展基础更牢、支撑更强。改，就要往最硬处用力气、朝最难处下功夫。

科技改革之难，在于有的部门不愿动自己的“奶酪”，特别是在科研项目管理、科技资金投入等方面，下不了“断臂”之心、忍不了“剜肉”之痛。我们必须拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的决心，加快改革攻坚。政府科技管理职能，要从管分钱、审批项目、自己承揽科研项目、具体搞科研等事务中解脱出来，向定规划、定标准、组织重特大科技攻关、创新服务等转变。要把分散的科研资金整合起来，建立统一的财政管理平台，不撒“胡椒面”。全面推行科技攻关“揭榜制”，谁有“金刚钻”，就让谁揽“瓷器活”。创新科研管理体制，坚决破除“五唯”弊端，不能“做一百台手术、顶不上发一篇论文”，要做到“只要干得好，就能评得上”。

教育改革之难，在于有的部门紧抱着办学权不放，唯恐权落“旁家”。山东省有近150所高校、200多万名在校大学生，如何激发教育内生动力？关键是把办学自主权还给学校，办什么专业、用什么人才、设什么岗位、发多少工资、研发成果怎么转化，都要由学校说了算。要下决心推进“五权下放”，一手抓“高端化”提升，积极实施重点大学和高水平学科建设计划；一手抓“应用型”建设，创新职业教育办学模式，打造国家职业教育创新发展高地。高校要“开门”办学，与市县、企业合作共建科创园区，推动更多科技成果走出研究院、走出实验室，走进大产业、走向大市场。

“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣！”山东自古就有革故鼎新的文化基因、崇教尚学的优良传统，只要我们下定决心，迎难而上，始终朝着科教改革最难之处持续用力，科技、教育的红利一定会在齐鲁大地充分释放，山东高质量发展一定会“春山可望”。

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