山东省就职业院校学生居家学习提出意见 不硬性规定全员在线学习 不强制打卡报到

近日，齐鲁医药学院一教师正在家中进行网络授课如今，中小学和高校都陆续开启了居家学习模式，随着原定开学时间的到来，职业院校（含职业技术大学）学生如何居家学习？日前，山东就2020年春季学期延期开学期间职业院校学生居家学习提出意见，鼓励提倡学生自主学习，不硬性规定全员在线学习，不强制打卡报到。山东商报·速豹新闻记者邹元德

提倡自主学习不强制打卡报到

学什么？怎么学？意见对职业院校学生居家学习的基本原则进行了明确。

上课要不要签到？意见要求，各级教育行政部门根据中、高职不同特点，统筹做好所属职业院校学生的居家学习指导工作。各职业院校根据各自实际，结合中、高职学生不同年龄、学习阶段特点，“一校一策”制定具体方案，不硬性规定全员在线学习，不强制打卡报到。

居家怎么学习？意见鼓励提倡学生自主学习，教师将重点放在指导和答疑上，需开展在线教学授课的，充分考虑学生居家学习特点，不机械照搬校园学习管理模式，引导学生尽快适应学习模式新变化，不断提升自主学习能力和自我管理水平。

不得利用平台收取任何费用教师不得超前超纲在线教学

在具体教学方面，意见要求各地各学校充分发挥“互联网+教育”作用，以学校自主开发资源和各类在线学习平台资源为依托，科学整合学校线上学习资源和国家、省专业教学资源库及精品资源在线课程等资源，同时积极对接国内知名优质在线学习平台，加强资源筛选，努力通过多种形式为学生提供丰富多样的高质量学习资源，满足学生学习需求。不得利用网络学习平台向学生收取任何费用或推销产品。此外，教师不得超前超纲在线教学。

组织老师远程指导毕业设计强化关注防疫一线人员子女

受疫情影响，春季高考、专升本等与职业院校学生密切相关的考试延迟，意见要求对这些特殊群体学生要特别关注，同时，对于防疫一线人员子女、贫困家庭子女、残疾学生等，也要强化关注关爱。

对毕业年级，科学分析直接就业学生，以及中职学生参加春季高考、单独招生、“3+4”转段测试，高职学生参加专升本、“3+2”转段测试等的不同诉求，积极开展心理疏导，有重点地加强学业指导辅导和就业指导，尽可能多地提供网上就业服务，指导学生为升学、就业做好储备。对因延迟开学而影响毕业设计（论文）正常开展的，可组织教师远程指导开展毕业设计和论文写作。

对防疫一线人员子女和建档立卡贫困家庭子女、残疾学生，要强化关注关爱，有针对性地进行关心和辅导，让每个学生都切身感受到温暖，为一线人员和其他相关家庭解除后顾之忧。

见习实习一律不得强制根据企业生产性质界定

对于职业院校学生来说，见习实习是重要的学习环节，意见要求，要准确界定实习性质。

按照人力资源社会保障部、教育部等部门《关于做好疫情防控期间有关就业工作的通知》精神，对保障疫情防控、公共事业运行、群众生活必需及其他涉及重要国计民生企业、重大工程，可组织见习、协调实习生等。对此，各地各学校要准确理解把握，按程序报所属新冠肺炎疫情处置工作领导小组研究界定企业生产性质，以此确定可否组织见习实习。

对确需并可组织见习实习的，要严格按照学生自愿原则，一律不得强制；企业、学校、学生应签订三方协议，对未满18周岁学生，取得学生监护人签字的知情同意书；应周密制订实习学生行程方案，避免交叉感染；督促企业做好学生安全防护工作，保证工作和生活良好环境，落实好安全防护措施，密切关注学生身体健康状况，确保学生安全。

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