突出业绩乡村教师职称评审不作论文刚性要求

商报济南消息（记者邹元德）对乡村学校教师职称评审不作论文、课题项目、奖项、头衔称号等刚性要求；符合标准条件的乡镇学校在编在岗教师申请相应职称不受岗位结构比例限制……日前，山东省教育厅发布《关于进一步做好2019年度中小学教师职称评审工作的通知》，提出全面落实向乡镇学校倾斜政策。

在今年的职称评定中，将突出教育教学业绩的评定，重点评价教师教书育人的工作业绩和实际贡献。创新评价方式，克服唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项的倾向，采用说课讲课、面试答辩、专家评议等多种方式，淡化论文、科研要求。对乡村学校教师职称评审不作论文、课题项目、奖项、头衔称号等刚性要求，侧重考察其教书育人实绩，提高实际工作年限的考核权重。

符合标准条件的乡镇学校在编在岗教师在乡镇从事教学工作累计10年及以上申报中级职称、20年及以上申报副高级职称、30年及以上申报正高级职称，不受岗位结构比例限制。从2019年起，山东省不再统一下达中小学正高级教师指标数，按照《关于印发山东省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准的通知》，核定正高级岗位总量后，由县级教育部门统筹安排使用，原则上3-5年逐步到位。

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