山东教育民生大幅改善

教育是民生之首。党的十八大以来,山东坚定践行以人民为中心的发展思想,持续加大民生投入,教育民生大幅改善。

学前教育普惠保障能力不断提升。党的十八大以来,山东省着力破解“入园难”“入园贵”问题,先后组织实施了三期“学前教育三年行动计划”,不断加强学前教育资源建设,累计投资300余亿元,新建、改扩建幼儿园2万余所,新增学位200多万个,学前教育公共服务体系不断完善,对比2012年数据,全省幼儿园由17530所增加至20231所,增长15.4%；在园幼儿由251.86万名增加至307.55万名,增长22.1%,学前教育三年毛入园率由67.3%提高至89.24%,实现了由“幼儿托管”向科学规范的“学前教育”转变。

城乡义务教育实现基本均衡。新中国成立初期,山东教育基础较为薄弱,适龄儿童受教育的权利得不到有效保障。1949年,全省仅有普通初中66所,在校生3.89万人；小学在校生193万人,学龄儿童入学率仅为20%。70年来,山东省义务教育经历了从建立、完善、巩固到提高的一系列巨变,特别是1986年《义务教育法》实施后,全省义务教育覆盖面、入学率、巩固率持续提高,城乡教育差距不断缩小,适龄儿童少年受教育权利得到充分保证。2018年,全省中小学布局趋于优化,小学教育在校生增长到725.97万人,是新中国成立初期的3.76倍；初中教育在校生增长到345.72万人,是新中国成立初期的88.87倍。137个县(市、区)全部通过义务教育发展基本均衡国家评估认定,实现了“满堂红”。

教育弱势群体得到全方位关爱。山东省实施特殊教育提升计划,全面推进残疾儿童少年15年公费教育,初步构建起医教、康教结合的服务体系,受教育对象覆盖所有类型残疾儿童少年,特教学校布局更加完善,全省30万人口以上的县(市)全部建有特教学校,目前全省共有独立设置的特殊教育学校149所,在校生30473人。农村留守儿童关爱服务得到高度重视,扶贫工作重点村学校留守儿童关爱室实现全覆盖。进城务工人员随迁子女就学得到基本保障,随迁子女在公办中小学校就读的比例达到92%。

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