为教育事业凤凰涅槃的追求者

夸父，大神后裔，擎天巨人，欲摘日以奉族人，奋而与日逐走，追赶那永恒的光辉……我们优秀的人民教师又何尝不是那英勇的夸父，为追逐心中的太阳，更为托起明天的太阳而戮力前行，竭心尽力。李凤舞就是这优秀教师中的佼佼者。

初心不泯穷且益坚

1996年，李凤舞毕业于济南师范学校，从此耕耘在三尺讲台，专注于语文和综合实践活动的教学，孜孜矻矻，殚精竭虑。“23年前，在人生道路的第一个转折点上，我选择了教育，缘于那份喜欢。”谈到20多年的教师生涯，李凤舞这样表白自己的心迹。

忠诚与热爱，拼搏与钻研使她很快成为师德的榜样，教学的表率，最受学生喜爱的老师。荣誉也随之纷至沓来：国家级课题“优秀实验教师”、山东省教育厅“五个好”党员、市区两级优秀班主任、教学能手、所教班级荣获市先进班集体；综合实践课《茶趣》等10余项优质课在全国、省市区获奖或展示；20余篇论文获国家级、省市区级奖项……从理想信念、道德情操、爱生敬业、扎实学识到教育教学、科研能力，李凤舞在她所钟爱的教育事业中大显身手。然而，就在她事业蒸蒸日上，理想一箭之地的当口，厄运却悄然降临了。

2009年12月9日，李凤舞被确诊为终生不能治愈的血液病，需要长期服用药物。严重的病痛让她不得不放弃了心爱的班主任工作和语文教学，专司综合实践活动的教学工作。

十年过去了，李凤舞没有退缩，没有倒下，反而激发起了更大的力量，更高的追求。

风雨之后见彩虹

针对综合实践活动实施过程中缺乏课程资源的现状，李凤舞以“自主、实践、创新”为课程实施核心，参与开发并实施了“1+Y润养体验式小学综合实践活动课程体系”，实现了学生的多元发展，在小学综合实践活动领域发挥了示范引领作用。无论是在学校，还是在历下区，李凤舞一直是综合实践活动教学的骨干。

她是学校综合实践活动课程资源包的开发者，全面整合资源，助力学生发展；她是学校电子书包课题探究的实践者，探究近视与生活的关系，遨游于互联网+的新新海洋；她所执教的优质课《近视与生活》《饮茶的学问》分获国家级一二等奖，制作的微视频作品《果蔬雕刻》荣获国家级一等奖……

自2000年开始，李凤舞老师先后参加了“数字课堂的研究与实验”、“小学生信息素养教育的目标体系构建及应用研究”、“阅读中外经典 感受读书乐趣”等国家及省级重点课题的实验工作，实验成绩优异……

翩然起舞火中凤凰

然而，就在李凤舞与病魔顽强抗争的时刻，令人最不想看到的情况还是出现了。2017年，她的病情进一步恶化。亲友、同事纷纷劝慰她回家休息，然而李凤舞却说：“看看学生那一张张灿烂的笑脸，想想领导的信任、同事的关怀，尤其是我选择教育的初衷，我真放不下心爱的教学工作。”

在病魔再次重重袭来时，李凤舞又一次选择了坚强，选择了对事业的忠诚。她申报主持并参与了《档案袋评价法在综合实践活动教学中的运用研究》等两项十二五省级规划课题的研究，参与研究的项目《润养体验式小学综合实践课程的开发与实施》在2018年荣获“山东省基础教育教学成果一等奖”；2019年她又参研了新的科研项目——《财商教育融入学校综合实践活动的研究与实施》，并被列为“山东省基础教育教学改革重点项目”……

生命可以是千姿百态的，而李凤舞执著于选择站立。时光从指间流去，在讲台上，在教学中，在学生间，她站成一道亮丽的风景，一只翩然起舞的火中凤凰。

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