莱芜实验小学入围省人工智能教育试点校AI教育的“校本试点”

本报3月21日讯（记者 高明 通讯员 吴其林 苏峰）校园人工智能教育怎么搞、如何推？如何推动人工智能与教育教学的深度融合？莱芜实验小学走出了建基地、团队带、育师资、课程推的校本试点之路。日前，山东省教育厅公布首批人工智能（AI）教育试点市、县（市、区）和试点校名单，该校成功入围。

“学校非常重视人工智能教育，年度工作要点、三年工作计划、五年发展规划，都把人工智能教育项目列入工作重点，校长主抓主推，牵头成立信息中心，一年接着一年干，一个项目接一个项目推。”提及人工智能教育，校长王圣君如数家珍。

去年5月，该校投入60余万元建成“杏林”创客空间，建成航模实验室、机器人实验室、比特实验室、沙画实验室、数学实验室和3D打印实验室，添置学习器材供师生探究演练。“基地、实验室、器材就像给了师生一部智能手机，学着用、经常用，就能融会贯通。”副校长公长青介绍说。

去年以来，学校选派8名骨干教师参加国家级和省级培训。近50名教师在全市教师微课比赛中获奖，1名教师获山东省教育教学信息化大奖赛小学英语课件第一名。每周五下午的最后两节课是学校特色课程时间。曹知慧老师准时与学生们在机器人创客室相约。该校根据不同年级学生特点，开设了无人机、机器人、物联网、沙画、实验数学课程、英语活动等创客教育课程。学校两个机器人团队获2018山东省首届创客大赛一等奖，无人机航模团队获第十六届全国NOC决赛三等奖。

去年以来，学校成为中青创奥活动实践基地、山东省科技教育实践基地，山东省创客教育理事单位、山东省中小学信息技术教育专业委员会理事单位，被评为全国首批STEM教育2029行动计划种子学校。提及未来发展，王圣君信心满满。他说，要用试点精神推进人工智能教育在校本化的道路上越走越好。

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