朱慧卿/漫画
漫谈万象
□山东祝建波
近日,河南沁阳第一中学高三年级举办“感恩教育”的活动,2000多名学生对父母做出跪拜礼。有网友质疑感恩方式,遭学校官号回怼“你思维是不是有毛病……中国人现在缺的就是这种仪式!”11月23日下午,校方声明称,选择“叩拜礼”一是创新,二是弘扬中华优秀传统文化,此外,对质疑者的回复,校方表示在语气上确实不够委婉、客气。(据《北京青年报》11月23日报道)
“羊有跪乳之恩”,感恩是做人的起码修养。我们的教育,就应该让孩子们明白,一个人的人生,正是因为有了许多“他人”——包括父母、老师、朋友等的给予、关爱与帮助,才有可能取得成功、收获幸福。我们在看到自己的努力与付出的同时,还要用美好的言行感恩、回报这些“他人”。
但令人匪夷所思的是,在一些地方,下跪、磕头和流泪成了感恩教育的“标配”,如此形式化甚至涉嫌炒作的东西往往轰轰烈烈而来,也会倏忽而去,因此传导到孩子身上的正能量到底有多少,恐怕还是不能过于乐观。也就是说,尽管学校教育孩子感恩父母的初衷是好的,但要求学生在大庭广众下集体下跪,如此做法,笔者不能苟同。
众所周知,古时候流行跪拜之礼,是因为当时人们有“席地而坐”的习惯。然而随着封建礼制的扩张,跪拜礼逐渐演变成了等级尊卑差别的一个标志,下跪这一简单动作,竟然也包含着等级、权力、献媚等复杂成分。
文明的继承和发展以及文化的弘扬和繁荣,都不是一个简单的“拿来主义”。现代人要以一种深度的历史责任和历史自觉,来审视传统文化的价值,并学会去粗取精、去伪存真。跪拜即便不全是糟粕,但用它来诠释对父母的感恩,也实在过于偏狭,且往往沦为形式主义的一场“秀”。
孩子孝敬父母,懂得感恩,需要教育引导和日积月累。我们的教育更多地应该是让孩子走到实践中去,领悟父母的点滴之恩,用自己的实际行动来报答。感恩,不需要轰轰烈烈,但感恩的方式一定要真诚,唯有触及心灵的教育才能真正带来成长,绝不能只是形式上的一种复古。
因此,我们必须看到,在现代文明里,不论成人和孩子,做任何事情只有心甘情愿才能认真做好,靠一场集体下跪秀逼出来的“感恩”,只能是昙花一现,其最终结果也不过是在缘木求鱼罢了。
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