日照职业技术学院帮扶新疆和田开展教师进修培训工作

本报通讯员 王海峰

11月16日，新疆和田地区职业院校七名教师来到日照职业技术学院，开启为期两个月的进修培训。本次培训在全国高职院校党委书记论坛的大力推动下，落实“M+1+N”职业教育助力南疆脱贫攻坚会议精神而开展的一项行动，是日照职业技术学院以实际行动践行帮扶新疆职业教育发展的责任担当。

仪式上，日照职业技术学院对来自天山雪莲家园的七名教师的到来表示热烈欢迎。该校负责人指出，学校承担本次进修培训工作，是一项重要的政治任务，希望各相关部门按照工作分工，切实抓好责任落实。一是要高度重视，切实提高政治站位。援疆是全国的重要政治任务，自2011年开始，山东就对口援助南疆喀什地区四县，日照对口援助麦盖提县，学校曾先后派出4名同志支援新疆喀什地区职业院校建设，用三整年的时间出色完成了三批麦盖提县未就业普通高校毕业生赴日照培养任务，今天仍然承担日照市助推新疆麦盖提县脱贫攻坚行动计划的职业教育促进工程，和当地中职学校结对帮扶，援疆已经成为学校的优良传统。同样在对待本次进修培训工作上，依然义不容辞。二是要严格按照培训方案，扎扎实实做好培训各项工作。要拿出最好的师资，保障最好的条件，尽最大的努力，考虑语言障碍和习俗差异，尽量提供丰富多彩的培训内容，保证大家学有所需。同时，根据大家的要求和需要，动态调整完善培训方案，必要时进行拓宽或缩减，确确实实让大家学到想学的东西。三是要做好各方面的协调配合，切实保障到位。各相关部门要对进修教师在生活、工作中的不便之处，尽最大努力解决。在培训安排上，何子安强调要兼顾学习与生活，利用周末时间组织进修教师实地考察日照的市容市貌和城市建设，领略日照这座海滨小城区别于新疆大漠胡杨的独特魅力和风光。

新疆和田地区教育学院（师范学校）刘晋作为进修教师代表发言。她对学校提供这次培训学习的机会和学校对培训给予的关心和支持表示由衷感谢。通过近几天的跟学，她意识到东西部职业教育的巨大差异，表示将倍加珍惜本次进修培训机会，以饱满的热情，认真的态度，积极完成培训内容，开拓教育视野和教学思路，顺应信息化时代要求，转变教学思想和观念，创新教学方法和手段，进一步提高专业素养和综合素质。

该校强调，各相关单位要切实提高政治站位，认真抓好各项工作的贯彻落实，保证七名进修培训老师在学有所成的基础上，愉快而又充实地度过这段时光。同时，希望进修老师们利用好这两个月的时间，围绕教学内容和方法、课程设置、教研基本思路等，强化学习培训交流，快速成长为高素质骨干教师，真正做到学有所获、学有所成，并把学到的东西带回去，做到学以致用，为助力南疆脱贫攻坚、助推和田地区职业教育发展、维护新疆社会稳定和长治久安作出力所能及的贡献。

该校党委对该项工作高度重视，组织有关部门为七名老师量身定制进修培训方案。在时间安排上，利用本学期余下的八个周时间进行全天候的进修培训。在培训方式上，采用集中学习与分散研修相结合、理论学习与教学实践相结合的方式，通过对专业所涉及的专业核心课与专业特色课程的教学内容、课程设置、教学方法进行深入学习研讨，以项目设置培训内容，通过互动研讨、观摩教学、实训操作、企业调研实践等方式完成培训项目。在培训内容上，根据进修教师的专业特点和学习需求所学专业，分旅游管理、酒店管理、学前教育三个专业，开展针对性、多样性的课程学习及教学实践活动，在教学中实现“共教、共研、共成长”。在培训目标上，立足课堂，聚焦实践，以访学教师为主体，以提高理论水平和实践操作能力为目的，使大家在专业建设、教学能力上有更深层次的认识和提高。

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