从土坯教室到新教学楼

教书40年，我亲身经历了乡村教育的衰与兴，亲眼见证了农村学校改革开放前后的巨大变化。

我刚当乡村教师那会儿，继承的完全是我上小学时老师的“衣钵”——3间民用土坯房，旧式木板门、木格子窗。房子年久失修，夏天房顶漏雨，冬季墙缝钻雪。讲台和讲桌都是自己用土坯垒成。为了防止讲台起土（泥块变成尘土），只得在土坯上贴上一层报纸。学生的课桌凳都是自家凑合的——有清朝3根腿的“被阁子”，有民国时期两条腿的木条凳。每当上课，不是这个的桌子倒了，就是那个凳子歪了。 4个年级几十个孩子，挤在一处教室里复式教学。老师的教具唯有粉笔一盒。

晚上学生自习，用的都是自家用墨水瓶做的柴油灯。一个晚上下来，孩子们鼻子被熏满烟灰。用手一抹，个个像戏里的大花脸。唯有那清脆悦耳的手摇铜铃，不时响在学校上空。呼唤着少年的求知欲，激励着孩子们少年立志，勤学奋发。

后来，上级号召改善办学条件。村干部举全村财力，盖起了6间土坯房。孩子们住进了用塑料膜替代玻璃的新教室。“土台子”课桌也换成“石台子”课桌——水泥板上涂上厚厚的一层纸浆。为防止撕裂再在纸板上刷上油漆。这就是风靡一时的“纸浆课桌”。

1986年，乘着改革开放的东风，我们乡建起了鲁西北农村第一座教学楼。各村小学也进行优化整合，农村的教学条件基本好转。孩子们才真正告别了“黑屋子、土台子”，走进了楼宇教室，用上了标准的木质单人课桌。但是，当时农村农民刚解决温饱问题。农村的各项“提留”和学校收费，再加上流行“读书无用”观念，农村教育一度步履蹒跚。

随着经济社会的不断发展和教育改革逐步推进，农村普及九年义务教育逐步实施。党委、政府对教育投入力度日益加大，农村教育步入快速发展轨道，学校建设日新月异，发生了巨大变化。

如今，学校整体搬迁至风景秀丽，环境优雅的新校址。新校占地50多亩，教学楼面积5000多平方米，能容纳个18个教学班。其中音乐室、美术室、舞蹈室、微机室、图书室一应俱全。学生公寓楼4人一室。室内设有卫生间、淋浴器、洗漱台，为孩子的学校生活提供便利；学生餐厅宽敞洁净，桌椅排列整齐，可容纳300名学生同时进餐。

更值得一提的，是近万平方米的大操场：松软平展的塑胶跑道，排列齐整的观众看台。单杠双杠鞍马跳箱……学生健身器材完备，体育教学设备齐全。蓝球场、排球场、足球场、羽毛球场等一应俱全。学校男女足球队经过历练实力大增，土生土长的农村娃竟在全县中小学足球联赛中夺得“双亚”；市“2018足球夏令营”期间，“实小”女足队长被山东省青训中心选走。不难想象，将来的大黄实验小学足球队定会“踢”出名堂！

相信在各级党委、政府的殷切关怀和社会各界的大力支持下，今后的家乡教苑，一定会利用好优势教育资源，创造家乡教育事业的辉煌！

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