山东省提高高等学校专业技术高级岗位设置比例

新华社济南8月15日电 山东省人社厅、山东省教育厅日前联合发布《关于深化高等学校岗位管理制度改革的若干意见》，提出建立与高等学校发展相适应的岗位动态调整机制，创新高等学校岗位设置人员聘用制度，并提高高校专业技术高级岗位设置比例。

意见要求，对高等学校岗位总量实行动态调整，不再与人员控制总量硬性挂钩。高等学校岗位总量以学校近3个学年度全日制在校标准学生数为基数，按照有利于高等学校发展的生员比(标准学生数与教职工总量之比)计算岗位总量。

意见提出，提高高等学校专业技术高级岗位设置比例。具有博士学位授予权的高等学校教师正高级岗位设置比例上限由14%提高至20%；具有硕士学位授予权的高等学校教师正高级岗位设置比例上限由11%提高至15%；普通本科学校教师正高级岗位设置比例上限由9%提高至10%；高等职业院校、高等专科学校和技师学院教师正高级岗位设置比例上限由6%提高至8%。

山东还明确建立高等学校岗位设置激励机制。对入选国家“一流大学”建设名单的高等学校，根据学科专业建设和教学科研对高层次人才需要，允许高校自主设置岗位结构比例、自主设置岗位标准、自主决定聘用人员。入选国家“一流学科”建设名单的高等学校教师高级岗位设置比例可统筹使用，专业技术高级岗位设置比例在山东相关规定基础上提高5个百分点。

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