我国发布首份义务教育质量监测报告

近日，教育部基础教育质量监测中心发布我国首份义务教育质量监测报告，对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况作出呈现并提出相关建议。

监测数据表明，我国义务教育阶段学生人生价值取向积极，具有良好的行为规范；学生心肺功能、速度素质达标率较高，但肥胖、近视和睡眠不足问题较为突出；学生家庭作业时间过长，参加校外学业类辅导班比例较高；家长普遍关注孩子的学习情况，在亲子沟通、教育方式上有待改进等。

报告从健全德育工作机制、补齐体育和美育短板、深化教育教学改革、减轻学生过重的课业负担、加强教师队伍建设、提高教学资源使用率、完善家庭教育指导体系等方面提出了建议。

据《山东教育报》

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