只需要做到这四点幼儿入园就“不难”

又是一年入园季，很快又有很多适龄的宝贝要离开爸爸妈妈的怀抱，进入幼儿园学习，迈开步入社会的重要一步。幼儿新生入园，总会让家长们焦虑不安，担心孩子哭闹、不愿入园，或者为入园后身体、心理带来的各种不适而困扰。面对孩子“入园难”的问题，年轻的家长们常常觉得束手无策，给不少家庭带来烦恼。那么，如何才能解决幼儿“入园难”的问题呢？1新环境 早熟悉

3岁左右的幼儿，离开父母，独立走入幼儿园，对陌生环境会产生心理恐惧感。入园前，家长应多带孩子到幼儿园走走看看，打打滑梯、操场跑跑，消除陌生感；参观小朋友早操、学习、游戏的情景，享受幼儿园的欢乐；积极参与幼儿园组织的新生试入园活动，感受幼儿园的美好，激发孩子入园的愿望。另外，家长应以积极的态度鼓励孩子：“幼儿园是一个快乐的地方，有许多小朋友，老师很爱他们。”帮助孩子对教师产生好感和信任感，形成安全感，这种方式就完全可以解决宝宝初上幼儿园时的那种分离焦虑。其实孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。2多沟通 要配合

孩子入园前，家长应与老师真诚交流，将孩子的健康状况、生活行为习惯、性格特点或特殊情况向老师如实说明，便于老师了解孩子的发展水平。认真倾听老师对孩子发展提出的建议和注意事项。家长应积极配合老师对孩子进行有针对性的培养和引导，争取实现家庭与幼儿园教育的同步性，这样，就有利于幼儿顺利入园，促进其身心健康成长。此外，孩子在幼儿园的表现完全和在家时会有所不同，老师和家长经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子，让孩子尽快适应幼儿园的生活。3好习惯 早培养

家长们要让宝宝和幼儿园的作息时间同步，要让孩子逐渐接近幼儿园的生活规律，早睡早起。特别是午睡时间，每个家庭习惯不同，入园前家长应顺应幼儿园的午休时间，调整幼儿的作息规律，便于孩子在入园相对困难的午睡环节，能够更好适应。自理能力要培养。在这方面，幼儿期是一个重要的开发期。因为，孩子有着强烈的好奇心，对生活中新奇的事物总愿探究尝试。入园前,幼儿要学会自己洗手、吃饭和独立如厕、穿脱鞋子等日常生活技能。具有自理能力的孩子在幼儿园的生活会更加自信，适应得也会更快。当然，有的孩子也难免出现一团糟的状况，这时更需要家长耐心帮助孩子尝试锻炼，而不是一味地包办代替，剥夺孩子自己动手的机会。

家长们还要注意的是，入园前应锻炼孩子学会清楚地表达自己的愿望，如身体不舒服、吃没吃饱、口渴、大小便等等，都要大胆告诉老师，老师会给予幼儿必要的帮助。此外，3岁的幼儿平时交往的多为家人，与同龄小伙伴的交流机会较少，因此常出现不会与同伴交往的现象，这就会造成刚入园时面对新朋友新环境很孤独，加重孩子的焦虑，还会出现争抢东西、推挤，甚至打架现象。家长应该经常给孩子创造与同伴交往的机会，让他们见面后握握手或拥抱一下表示友好；把自己好吃的东西与小朋友一起分享，在交往中孩子自然而然地会学会与同伴交往的技巧，体会到与小朋友游戏的快乐，减轻对家长的过度依赖。4思想上 要统一

幼儿时期，孩子的人格尚未完全形成，对新事物识别能力较差。针对入园问题，如果家庭成员意见不一，进而发生争执，会造成孩子思想上的混乱，带来心理恐慌，从而更难接受新环境。特别是一些老人，对孩子过分爱护，害怕孩子入园后身体受到影响，担心孩子被别人欺负、冷落，加之对孩子的依恋，他们如对孩子入园横加阻拦，会使孩子不知所措。所以，孩子入园，家庭成员应该意见统一、行为一致。

幼儿园，是幼儿迈向集体生活的第一步，有效的衔接将会减少幼儿的分离焦虑，使其更加顺利地适应集体生活，喜欢幼儿园。做好入园前的准备工作，将会大大减轻孩子的入园焦虑，顺利适应幼儿园生活，有利于幼儿身心得到健康发展。

（山东省委机关幼儿园 程方）

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