齐鲁工业大学(山东省科学院)建设所院一体的科教融合学院

齐鲁工业大学(山东省科学院)的科教融合学院,以新工科建设为办学模式,以新经济、新产业为背景,树立创新型、综合化、全周期教育“新理念”,探索重基础、宽领域、学科交叉的人才培养“新模式”,打造具有国际竞争力的工程教育“新质量”。

问:学校的科教融合学院包括哪几类?

答:主要包括光电工程国际化示范学院、网络空间安全学院、能源与动力工程学院。

问:光电工程国际化示范学院的培养模式是什么样子的?

答:依托山东省科学院激光研究所和理学院光电工程系,采用科教融合的模式组建的光电工程国际化示范学院,主要建设光电科学与工程专业,重点突出国际化和导师制教学模式,让学生在国内接受到先进的国外教育,为社会培养具备国际化视野和科研实践的优秀人才。

问:能否介绍一下网络空间安全学院?

答:依托山东省计算中心和信息学院,采用科教融合的模式组建的网络空间安全学院,主要建设网络空间安全专业,培养能够在网络空间安全领域从事设计开发、服务管理、科学研究和综合应用的专业人才。

问:能源与动力工程学院的成立背景是什么?

答:依托山东省科学院能源研究所和机械与汽车工程学院,采用科教融合的模式组建的能源与动力工程学院,主要建设能源与动力工程专业,培养具备动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论,培养能从事能源、动力、环保等领域的科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、教学、管理等工作的高级专门人才。

问:在人才培养模式改革方面,我们学校做了哪些工作?

答:学校首先确定举办“齐鲁英才学堂”特色班,“齐鲁英才学堂”将以“领跑者”的理念建立拔尖人才培养试验区,。

当下,“人工智能”作为新兴领域有巨大的人才缺口,新工大举办独特的“人工智能+”特色班,在新生入学后选拔。另外,应用化学国际班,实行全英语教学,教材选用国外一流大学高水平原版教材,推进教育国际化进程。

问:学生入校后能否再次选专业?

答:学校实行“全员二次选择专业制度”,从今年起,在大一学生升入大二前,实施“全员二次选择专业制度”,全年级大一学生都有重新选择专业的机会,每个专业允许转入学生人数一般不超过该专业总数的30%。

本报记者郭立伟

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