高洪波：阅读多做笔记，写作才更自由

2018齐鲁阅读季启动仪式之后，著名作家、诗人高洪波在山东书城举办了《高洪波文存》新书首发式暨读者见面会，讲述他的文学初心和那些与阅读有关的故事。

借书还书太频繁被以为搞恶作剧

67岁的高洪波回忆，50多年前，他在贵州毕节上学，有一阵子因病休学，不能听课就看书，于是每天到当地的图书馆借小说，花两三天的时间看完了再还回去，但因为借还得太快太频繁，被图书馆工作人员误以为是在搞恶作剧，抓住他让讲讲书里的内容。高洪波说，那段时间的集中阅读，让他对文学和世界有了新的认识。

高洪波说，他真正阅读生活的开始是在参军之后。当时，他负责管理一个团的图书。很多书现在看来是经典，彼时却是封存起来不让读的。高洪波把这些书打开，借给战士看。这件事被发现之后，那些书被责令集中销毁，点火的一刹那，他真心感到难过。实际上，他私留了一本苏联作家康·帕乌斯托夫斯基的《金蔷薇》，反复精读，做摘抄笔记，他觉得作家就像书里写的那样，把尘土中的金子收集起来，为读者打造成一朵金蔷薇。

后来，高洪波和一起在部队当兵的陈凯歌发现了另一个封存书籍的地方，他们就一起悄悄地去找书看，就像阿里巴巴打开了宝藏大门一样，把那些书像宝贝一样往身上塞，离开时腰部鼓鼓的。后来，他们找书看书这事还是被发现了，那些书最后被化成了纸浆。

给孩子写作品需要爱心、童心和诗心

如今，高洪波创作了大量的儿童文学作品。他说，给孩子写作品，要求作者有一颗充盈的爱心和一颗活蹦乱跳的童心，此外还要有诗心，因为孩子对诗意的理解十分敏感。

孩子如何阅读一直是家长关心的话题。高洪波认为，应该尊重孩子自己的阅读兴趣，兴趣是进入阅读的重要渠道，家长可以帮忙逐步引导。高洪波赞成孩子在阅读的时候做笔记和摘抄，因为写也是一种记忆，所谓“好记性不如烂笔头”，储存的内容多了，掌握的词汇量多了，自己写作时才有更高的自由度。 （记者江丹）

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