济南一中联手新华书店打造济南市中小学首家校园书吧让学生爱上阅读

作家王玉与文学社同学分享《红楼梦》的三个世界。

□本报记者 梁菲菲 通讯员 陈兴华

今年9月日起，济南一中的校园里又多了一道靓丽的文化风景，一处阅读的好去处。原来，为了给师生提供更好的阅读场所，营造良好的文化氛围，学校联合山东新华书店集团有限公司济南分公司，围绕学校师生多层次的文化需求，量身订制、精心打造的济南中小学首家校园书吧——“济南一中悦客书吧”。这不仅是学校和新华书店对“倡导全民阅读，建设书香校园”积极践行和有力推动，也为济南“书香校园”的建设提供了有效参考，为校园书店的推广奠定了基础。

营造良好阅读氛围

最大限度满足师生需求

“书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式。”学校团委书记杨静表示，为了让学生多看书、多读书，从年开始，学校就与新华书店建立了合作关系，利用寒暑假期间，让学生走进新华书店进行社会实践，同时还联合举办“文化校园行”活动，通过新华书店引进优质资源，组织一些专家讲座、读书沙龙等。

在此基础上，学校希望进一步营造良好的校园读书文化，让更多师生从中受益。为此，学校再次与新华书店达成协议，在学校建立起济南中小学首个校园书吧。“书吧的风格是完全按照新华书店同层次水平进行装修的，简约、温馨，书籍和艺术装饰品穿插陈列，颇具文艺范儿。”杨静说，悦客书吧设在学生活动中心一层，面积为平方米，图书共余种、１万余册，主要包括社科、文学、艺术、科普、外语、教辅、教育理论等各类适合师生阅读的图书，这些图书不仅可以在书吧内阅读，也可享受8折优惠进行购买，自9月日试营业以来，便深受师生喜爱。

据了解，悦客书吧内设有阅读区，师生在阅读时看到好的语句、文章，也可以随手拿起早已准备好的笔和便签记录下来。不仅如此，阅读区还设计了留言墙，方便师生写下自己的阅读心得、推荐书目等，从而加强学生之间、师生之间的阅读交流。

“环境非常舒适、优雅，有时候即使不买书，也想进去逛一逛‘熏陶\’一下自己。”学校学生刘思淼表示，为了不影响学生正常上课，悦客书吧每天下午定点开放1个小时（周日下午开放3个小时），所有开放时间都是与学生的课余时间相对应的，十分人性化，不仅为他们提供了一个自由阅读的空间，还可以根据他们的需求，及时供应图书，给予了他们充分的尊重。“书吧门口的墙上挂着一个留言本，我们把想看的书都写在上面或者直接告诉服务员，用不了多久就能在书架上找到我们想要的书。”她说。

提供新书预订服务

节省学生的时间和精力

“自从有了悦客书吧，我们对于学生的阅读情况了如指掌。”学校语文教师段晴表示，在现代社会形势和新教育实践的形势下，对于学生文化素质水平的要求越来越高，近年来，虽然学校非常重视学生的阅读情况，每学期也会推荐阅读书目，但学生对于这些书目是否进行阅读、阅读到什么程度等情况，教师很难掌握真实的信息。

如今，有了悦客书吧，学生在书吧阅读、购买图书的数量、类别等内容，全部成为了教师掌握学生阅读情况的第一手信息，让教师在教学上更加有的放矢。“只有真正了解学生的阅读情况、阅读需求，我们才能有针对性地向他们推荐书籍，并将这些融合到我们的教学当中。”段晴说，不仅如此，悦客书吧里还为教师提供了很多有关教学、管理方面的书籍，以便提高他们的业务水平。

在为教师提供便利的同时，学生更是受益颇多。“我们平时都住校，周末回家就一天时间，有的学生家住得比较偏，到市区书店买书很不方便。”学校学生会副主席刘吉辰告诉记者，有时候老师在课上会推荐一些教辅书，以前他们只能等到周末回家时，抽空去书店购买，对于一些比较难买的书，可能要跑好几家书店才能买到，常常会消耗他们很多的时间和精力。现在，悦客书吧提供缺书登记和新书预订服务，可以最大限度满足师生的阅读需求，他们当天放学后，就可以在悦客书吧买到相应的书籍，“不仅节省了时间，还能享8折优惠，对我们学生来说，是大大的福利”。

悦客书吧虽然才刚运营了几个月，但在这短短的时间里，就已经为学校师生创造了“随时、随地、随手阅读”的便利环境，把书吧打造成为最受欢迎、最有格调的文化交流空间，让更多的学生逐渐爱上书吧、爱上阅读。

不定期开展阅读活动

借助书吧让学生回归阅读

除了满足师生的阅读需求，学校还利用悦客书吧的有利条件，充分发挥其引领阅读的作用，不定期开展读书分享会、文化沙龙、名家讲座等各种体验互动活动，在简约、温馨的环境下，为师生们提供更多开拓眼界、丰富自我、释放压力的平台。

“日，我们刚刚邀请了青年美女作家王玉携名著《红楼梦》做客

学校悦客书吧，与学子们分享

《红楼梦》的三个世界。”学校

语文教师王凤闪告诉记者，学校齿轮文学社的学生经

常利用悦客书吧这一平

台，邀请一些知名作

家走进校园，与学生们分享读书与写

作的感悟和快乐，让学生多关注一些古典文学，学会在互联网高速发展的时代，回归阅读，学会阅读，体会阅读中的快乐。

“王玉老师首先从曹雪芹先生与鲁迅先生身世的相似性谈起，从而更好地解释了鲁迅先生对《红楼梦》所提出的‘对万物有敬畏，对世事怀悲悯\’的评价。”学校齿轮文学社学生刘潇亚说，活动中，王玉老师不仅从人物情节、特征和故事发生的背景等方面入手与学生们分享了《红楼梦》中神仙、理想和现实的三个世界，还通过自身经验与大家分享了一些写作技巧。

这只是学校开展读书活动的一个缩影。据了解，多年来，学校一直都非常重视学生阅读兴趣和能力的培养，在全市高中率先提出“建设书香校园”计划并付诸实施。自年以来，已经连续举办了七届校园“读书节”，并开展了各种形式的师生阅读活动，力争把校园建设成为“师生的精神家园”。同时，学校与新华书店5年前就已开展“文化校园行”活动，新华书店也成为学校学生校外实践基地，学校已经连续个寒暑假组织学生参加新华书店“新书推介员”社会实践活动……

“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我们要通过不懈的努力，给学生创造更多更好的阅读条件，让学生爱读书、读好书，让好书伴随学生的学习生活！”学校相关负责人说。

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