创客教育提升了学生综合素养

10月28日,市南区青少年机器人锦标赛(亚洲机器人锦标赛山东区选拔赛)在青岛定陶路小学举行,来自市南中小学校的30余支青少年代表队参加比赛。比赛场地一边是紧张刺激的“极速过渡”机器人比赛,另一边是创客教育体验活动,一大批国内顶尖的创客新技术、新器材由实验室运送至校园内,供学生们动手操作和体验。

记者采访发现,各式各样的青少年机器人比赛层出不穷,而创新创客教育更是深入到了青岛绝大多数中小学中,学生创客教育的社会培训机构如雨后春笋般冒出,青岛市中小学创客联盟也成立了,那么,创客教育的深入开展到底对中小学生有何好处?市南区教体局团委的宋玉晓老师介绍说,市南区举办机器人锦标赛最终目的是为了培养青少年科技创新能力,开拓青少年创新思维,促进他们的综合素养的提升。

随着青岛中小学课程改革的不断推进,以及山东高考改革的逐步实施,好学生不仅仅是学业成绩好的观点已经深入人心,学生综合素养的提升才是关键。“创客教育的开展,创新大赛的举行正是给广大中小学生提供了一个提升综合素养的平台。”岛城一所普高校长表示。

谈起创客教育给自己带来的改变,曾永豪说,“我们要根据比赛中出现的问题和意外情况,不断地对机器人进行调试和完善,不仅锻炼了我的编程能力,机械组建和现场解决问题的技能,更重要的是锻炼了我的创新思维和团队协作能力。”

“通过创客教育和这次比赛,感觉孩子一下子长大了,成熟了。看到他在紧张激烈的竞赛环境下所表现出来的沉着淡定的心态和快速应变能力,我也挺惊讶的。”家长金红说,对于家长来说,通过让学生参加创新类比赛而锻炼团队合作能力,收获友谊,磨砺意志,提升综合素质才是家长所愿意看到的,家长的喜悦不仅仅是停留在一个奖杯上。

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