崇德善教,正品力学 城阳二十中学教育工作纪实

二十中教学楼。

“区长杯”夺冠作品——《穆桂英点将》。

青年教师教研活动。文/图半岛记者赵伟华通讯员祁树国

城阳第二十中学位于棘洪滩街道办事处,在校学生1033名,教职工77名。学校重视教师专业发展,积极锻造干部教师队伍；开展有效教研活动,教学质量逐年提升；注重学生全面发展,坚持立德树人,以文化人,积极培育学校特色,丰富师生活动。几年来,全校师生崇德善教,正品力学,各项工作取得较快发展,先后获得全国普法教育先建单位,山东省规范化学校,青岛市现代化学校,青岛市卫生工作先进单位,青岛市文明单位,青岛市智慧化数字化校园等十余项市级以上荣誉,社会满意度逐年提高。

注重教师发展,夯实教育根基

积极开展师德建设。邀请吴乐琴等专家来校进行师德讲座,大力表扬学校好人好事,弘扬教师正能量。完善制度建设,采取十余项措施抵制有偿家教,消除有偿家教痼疾。开展师德警示教育,认真学习教育法规,学习传统文化中敬业乐群、崇德善教等先进思想,让教师不断提升自我师德修养。

外牵内联,搭建教师成长平台。学校和即墨实验初中建立结盟发展关系,定期举行同上一节课等交流活动,两校领导建立对位业务关系,结下深厚友谊。在区内,与实验中学牵手,积极参与实验中学集体备课,班主任论坛,课堂展示等活动,并邀请实验中学名师到校送课。此外,还同即墨二十八中,胶州六中等知名学校建立业务往来。为骨干教师和青年教师创造机会参加有实际意义的培训,每年安排教师数十人次参加市级以上高质量培训,为每一位教师建设业务成长档案,激励教师自我成长。

开展读书活动,建设学习型团队。成立“青年教师读书班”,三十岁以下教师必须参加。定期开展读书心得分享活动,内容包括对教育名著的感悟,教育随想和教学反思等,大家畅所欲言,每次都是意犹未尽。活动期间教师把自己的感悟转化为一篇篇习作,学校装订成册,供大家交流。读书班成为大家共同的精神家园,不仅加强了相互了解和沟通,还能在阅读和交流中提升专业素养,该项活动已坚持了多年。2014年5月以来,在全校开《百家讲坛》活动,施行“一师一讲”,号召全校教师参与进来,主要围绕儒家文化开展学习交流。

开展四轮校本教研,巩固小组合作成果

学校实施四轮校本教研模式,每月一个专题,每月一种形式,旨在激励教师巩固小组合作的改革成果,各种课型比较成熟,教学成果开始显现。

骨干教师示范课。第一个月按学科分别开展教研周活动,由三个级部的十几位教研组长分别进行课堂示范。每科教研周结束,都由业务校长组织全学科教师进行集体研讨,总结经验教训,一边对症下药,比如,针对语文教研周反映的学生作文薄弱、英语教研周反映的英语阅读速度慢等问题,分别举行全校作文拉力赛和英语阅读拉力赛。

青年教师展示课。每学期的第二个月开展青年教师展示课。出课教师为工作三年以内的教师和接手新教材的老教师。每名教师上课后,都有集备组老师及时评课。

课堂比武。每学期的第三个月开展课堂比武活动。各年级集备组在比武一周前上报课题和时间,上课前一天以抽签方式确定参赛老师,参赛老师的成绩纳入对该集备组的年度考核,一损俱损,一荣俱荣,并在期末进行表彰。

复习定型课。每学期的最后一个月开展复习定型课,学校根据前三轮教师表现,指定出课老师,旨在确定复习课模式。

弘扬优秀传统文化,吸收儒家精髓思想

以人为本,拓宽教育广度

党的十八届三中全会明确提出要开展优秀传统文化教育的要求,儒家经典教育思想至今仍然闪烁灿烂的光芒,我们现在的教育思想和方法几乎都能从儒家经典中找到本源。几任校长对此的认识高度统一,学校文化建设得到很好传承。2013年,学校又出台了《城阳第二十中学文化品牌创建五年规划》,更加明确了打造儒家文化特色的目标。

打造学校特色景观,营造儒家文化韵味。一进校门口,映入眼帘的学校“六艺”的大型浮雕,这些内容体现了孔子的教学内容,也符合当前全面发展,追求素质教育的要求。学校几块大型泰山石上,镌刻“儒雅”,“礼”,“立德”“信”等体现儒家思想的大字。教学楼分别命名为“博学楼”“明德楼”和“素绚楼”。教学楼的墙壁上,全部悬挂儒家经典内容,这些内容经过精挑细选,适合教育教学和思想道德建设。注重细节,学校花架,凉亭的命名经过认真选择,花架的横木上粘贴《千字文》的相关内容。学校主道北侧,立有高大的孔子像,是儒家校园最好标志。学校注重以文化人,使教师在教育学生的过程中充分感受到浓厚的儒学意蕴,从而肩负起以人为本,为人师表的重任,也使学生萌发打开通往儒学之门,汲取儒学精华的愿望和决心。

将儒家经典引入读书班和百家讲坛活动,开拓学校特色课程,传递儒家文化精髓。学校开设“国学”校本课程,设立经典诵读社团,让师生逐步了解儒家文化知识。要求老师在教育中谨遵“有教无类”“如保赤子”等师德要求,在教学中落实“因材施教”“不愤不启”等教学方法,要求学生坚守“学而不厌”等学习态度,掌握“温故知新”等学习方法。

以社团建设为落脚点,认真实施校本课程。根据学生的兴趣爱好,成立艺术、体育、国学讲堂、趣味数学共17个社团,选拔一些有特长,认真负责的老师来组织指导,每个周三下午第四节为统一活动时间。社团建设激发了学生兴趣,张扬了个性,拓宽了教育广度,成绩突出:2014年11月,“科技岛”社团的十名同学组队参加青岛市航模比赛,获得全市团体总分第一名的好成绩。2014年11月,“趣味数学”社团派出的两名同学在青岛市数学建模论文比赛中分获二等奖。2015年区科技节中,学校的航天测量船、纸飞机、纸桥梁、七巧板分别获奖。

高度重视文体艺术工作。除了正常的课程外,学校以“节日”为载体,积极开展体育艺术活动。上半年举行体育节,下半年举行艺术节,面向全体师生。每个节日安排缜密,有始有终,日臻成熟。体育节开展篮球、足球、排球、乒乓球、“跳绳”、田径等比赛,深受师生欢迎。艺术节举行校园集体舞、书法、绘画、摄影、文艺创作、经典诵读、合唱、综合文艺(声乐、器乐、舞蹈、戏、剧等)等多项比赛,元旦前夕举行校园文化艺术节闭幕式及颁奖演出。城阳电视台对我校的艺术教育做了专题报道。

坚持文艺三团、体育队常年训练,成绩优异。第三届市运会上,我校选手共获得两枚金牌,四枚银牌,四枚铜牌的好成绩；在“区长杯”系列体育比赛中,学校代表队屡获佳绩。艺术成绩更加突出,2013年至今,学校共夺得舞蹈、舞台剧等三座"区长杯",其余项目也名列前茅。舞蹈《爸妈我想你》获"青岛首届中小学生艺术展演"舞蹈铜奖；校园剧《爱的成长》获青岛市第二十四届中小学生艺术节戏剧展演一等奖。美术作品《国色天香》获青岛市艺术节书画摄影展一等奖。

今后,学校将继续完善学校管理,不断提高办学水平,不断提升干部教师队伍的综合素质,崇德善教,正品力学,不断提高教育教学质量,努力创造人民满意教育,为创建和谐社会做出自己的贡献。

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