学科教研出新招——— 莱城区大王庄镇中心中学校园新看点

本报记者 吴骞 通讯员 刘锦佃

《聆听二月花开》是莱城区大王庄镇中心中学六年级(7)班学生苏天翼的小说名，人物介绍、主要内容、篇章叙述，样样完备。该校的语文教师给学生日取名为“心灵博客”，学生自己精心打造一本像样的“心灵博客”文集，封面是自己设计拟定的书名，扉页是自己的“心灵小语”；1500名学生，人人写出一篇1万2千字以上的以“飞扬青春，少年心情”为主题的青春小说，题目、封面、内容梗概、人物介绍、个性语言，无不像模像样。该校语文教研组尝试了由日记、作文到“心灵博客”和“青春小说”的“转身”，调动学生积极性。

注重“草根式”课题研究，小切口，易操作，真正提高教育科研的实效性，是大王庄镇中心中学近年来确立的学科教研工作思路。学校秉承“突出特色、整体优化、科研兴校、持续发展”的办学理念，以学科教研为管理的总抓手，对各学科教研讲细化、重个性、比创新、求进步、看发展。几年的探索实践，学校逐步凸显出了“新、小、俏、实”的学科教研特色，各学科教研的“小招数”层出不穷，不断汇聚成为校园中新的教学看点。

各科教师在最普通的教学环节上做文章，彻底摒弃“空中楼阁”式的幻想和生搬硬套式的嫁接。数学组以倡导学生自编“数学导报”的形式，也很好地回答了他们研究的“学生能否考学生”的问题。

英语音标手势学习法，音标与手势完美结合，2个小时就能初步掌握48个国际音标。2009年秋天，学校成功承办了“莱城区初中英语朗读作业设置教学现场研讨会”，课题主持人吴多水在日照市召开的“山东省外语教学研究专业委员会第十四次年会”上向全省作了研究成果视频展示和典型经验发言介绍，受到了省内外教育专家的一致好评。

见面先微笑，校园里处处见到的是灿烂的微笑。文明礼仪课的教师既在学生内在气质上进行培养，也在学生外在表现上加以强化。实用是教科研的落脚点，“文明礼仪，先从改变面部表情做起”、“礼仪课就是礼仪的开始”等简单易行的科研话题就是“实用”的典范。

学校鼓励教师搞科研，关注最细微的教学细节，善于捕捉教学活动中的“蛛丝马迹”，不放过“昙花一现”的创新机遇。教研课题因“小”而灵活，操作易行，研究周期短，见效快，有些学科的小课题研究还能起到“立竿见影”的效果。招数虽小，却润滑了整个学科教学。

百米画卷，色彩纷呈；大课间，学校操场，师生共同演练太极拳，场面整齐划一，阵容气势恢弘。学校艺体组教师教研念好“俏”字诀，教学成果拿得出，看得见，经得住考验。2010年6月，学校成功承办了“莱城区首届中小学艺术教育现场会”；正在进行的“怡情太极”同样愉悦了学生的身心。 

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