五莲县 7 成公办幼儿园达市一类示范园以上标准

本报通讯员 于晓斌 郑雨洁

近日，山东省教育厅、省发改委、省财政厅联合公布2020年省级示范幼儿园名单，五莲县北京路幼儿园、文化路幼儿园、快乐宝贝幼儿园、日照市北经济开发区刘官幼儿园4所幼儿园榜上有名。至此，该县已有省级十佳幼儿园1处；省级示范幼儿园19处，实现乡镇中心园全覆盖，达省规定要求数量的125%；市级一类示范园以上的公办园占全县公办幼儿园的68%。

近年来，该县大力推行普惠公平、优质均衡的学前教育，紧紧围绕“资源扩充、科学治理、课程建设”三大战略主题加强体制机制建设，走出一条低成本、高质量的山区幼教发展之路。

政府托底，城乡学前教育公共服务体系实现全覆盖。依据人口居住分布密集情况测算幼儿出生数量，坚持规划布局一步到位、分年度有序推进，根据“一乡镇一中心园”“大村单设，小村联设”原则，统筹规划全县幼儿园设点布局，建起长效学前教育资源扩充机制。结合农村地广人稀、居住分散的实际，设立15个单班教学点，实现了县、乡、村普惠性学前教育公共服务体系全覆盖，真正形成了“公办为主、民办补充”的办园新格局。

依法依规办园，全面加强现代化学校制度建设。制定出台了《关于加强幼儿园管理的意见》《关于规范农村幼儿园管理的意见》等一系列规范性文件，推进了全县依法办园。落实“一园一章程”，健全园务委员会、园长办公会、教代会、学术委员会、家长委员会，完善治理结构。依法制定和完善规范性、程序性、奖惩性、评价性管理制度，建立健全各项办事程序、内部机构组织规则等，形成符合发展需求的岗位目标职责与事物流程、标准，实现幼儿园管理流程化、标准化、制度化。

深化课程改革，构建学前教育内涵提升机制。打破镇村教师固化的教学习惯，去小学化、保姆式，在乡土里做出真教育。以《指南》转变教育观念，转变教育行走的状态。成立16个《指南》实验基地园，以课题的方式进行实验研究。通过培训、考试、撰写教育案例等方式要求教师人人学、用《指南》。利用乡土资源创新课程开发机制开展特色区域游戏、整理改编民间游戏、开发主题园本课程。现已整理民间游戏116个、精品主题活动课程36个，编纂成册，全县共享。

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