本报通讯员 何乃华
寒冬时节,气温下降,五莲县中小学和幼儿园里的孩子们今年冬天的取暖情况怎么样呢?带着这一问题,笔者走访了县里的十几所校园。让笔者高兴的是,所到之处暖意融融,孩子们在温暖的环境里,快乐地学习和生活,脸上洋溢着幸福的模样。
“大力实施清洁供暖,让温暖环绕在孩子们中间,是今年我们全面落实‘顾客至上’服务理念而着力推进的一项重点工作。”五莲县教体局后勤办主任赵龙田说,“目前,全县153处中小学和幼儿园全部实现了清洁取暖。其中,采用热电公司供暖的6处,采用空气源热泵取暖的32处,采用空调、电暖风及电热碳晶板等电能方式取暖的111处,采用地源热泵等方式取暖的3处,采用秸秆取暖的1处。”
小校园用上了大空调
松柏镇店子幼儿园位于距离镇驻地约7公里处的店子村,是一所由镇中心幼儿园下设的农村园,现有1间教室1名教师和9名孩子。
当笔者走进该幼儿园教室里时,发现孩子们正在教师韩红华的指导下,投入地做着游戏。而在教室的一角,一台立式空调正缓缓不断地向外喷着热气,使室内气温保持在20℃。
“自从安装了空调,我们这里一点也不冷。”韩红华手指着空调告诉笔者。
据松柏镇中心幼儿后勤主任范存忠介绍,这台空调是中心幼儿园于2017年投资6000元购置的。同时,园里也为另一所农村园———长岭幼儿园配备了2台立式空调。到目前,该镇幼儿园共配备立式空调11台、挂机3台,所有幼儿班级和教师办公室全部实现了空调供暖。
与松柏镇幼儿园一样,高泽街道西楼小学、街头镇杜家沟小学和中至镇崖头小学今年也全部使用空调供暖。
西楼小学是高泽街道中心小学的一处完全村小,由于种种原因,现在学校里还全部是平房,给冬季供暖增加了难度。过去,该校一直采用生炉子烧清洁煤的方式,供暖不给力,效果不理想。今年冬天,曾经就读于西楼小学的何瑞英,出资3.5万元购买了7台立式空调捐赠母校,从而结束了该校生炉子取暖的历史。
供暖方式由各校自主选择
与松柏镇店子幼儿园供暖不同,松柏中心学校采用的是空气能中央空调供暖方式。这天上午,笔者来到该校办公室主任殷玉文的办公室里,发现悬挂于墙上的散热设备正处于工作中。
“我们学校从11月15日就开始供暖,教室、办公室、学生公寓楼全部采用空气能中央空调供暖方式。”殷玉文说。
接着,殷玉文陪同笔者走进了该校初中楼1楼八年级三班的教室。从寒冷的室外一进入室内,温暖的气息顿时扑面而来。说明来意后,班主任许文芳笑着说:“这样的温度不冷不热,我觉得挺好。”而在该校小学楼3楼办公室里,室内的温度让人感觉很舒适,办公桌上栽植的鲜花正开得旺盛,笔者顿时感受到了浓浓的春意。
包括松柏中心学校在内,全县共有32处学校采用了空气源热泵取暖。据介绍,中小学空气源热泵取暖工程,是五莲县为解决城乡学校师生取暖问题而引进的一项民生工程,也是被县政府列入的2018年县长惠民工程。工程总投资3000万元,安装总面积27万平方米,于2018年冬安装和调式完毕,并投入使用,从而解决了全县近3万名中小学师生的供暖问题。
“在供暖方式选择上,我们让各学校根据各自实际,自主科学选择最适合的方式,而不是搞一刀切。”五莲县教体局后勤办工作人员陈文龙说,“只要是清洁供暖,能够保证供暖效果,让学生温暖过冬,我们都支持。”
地处县城的五莲一中、科技中专、五莲中学、五莲二中等6所学校,具备由五莲县热电公司集中统一供暖条件,便实行由县里集中统一供暖;而同样地处县城的实验学校和实验幼儿园,则选择了地源热泵供暖方式;叩官镇南回头小学自2018年冬天开始,每个班里安装了4块碳晶板和1个电暖风,实现了清洁供暖;莲溪学校在2010年投资50多万元建成秸秆供暖设备,安装了一个大型锅炉,并为18个教室分别安装了2个水循环空调,使室内温度达到了20℃以上。
整体发力抓突破
学校供暖工作涉及全县153处学校、幼儿园,工作落实和推进难度很大,但是又涉及广大师生的利益,所以务必要切实抓紧抓好。
也正是基于这一认识,五莲县教体局既尊重学校自主选择供暖方式的权力,又统筹谋划、积极推进和强化督查,确保工作整体发力,实现逐一突破。
为了确保今年冬天各学校正常供暖,刚进入2019年春季,该局就下发《关于提报暑期后勤服务保障工作计划的通知》,要求过去仍然使用煤炉取暖的学校务必利用暑假进行改造,从而彻底取消煤炉取暖。同时,该局跟进工作推进和定期督查,暑假期间共完成了22处学校(幼儿园)煤炉改造。
针对剩余6处改造难度较大的学校,该局多次进行现场查看,根据学校实际情况,帮助制定切实可行的方案,同时通过寻求赞助等多种方式积极创造条件进行改造,并最终全部改造升级为空调取暖。
结合推进“学校用餐”工作,该局专门印发了《关于切实做好学生“喝热水、吃热饭”和冬季取暖工作的通知》,要求学校务必于11月10日前对取暖设备进行全面检修维护,并确保11月15日前正常供暖。同时要求全县新建平房校舍统一采用双层玻璃窗,所有平房校舍全部进行塑料膜封窗处理,进一步增强保暖效果。在此基础上,要求各学校将取暖准备情况及时向家长宣传推介,并将相关情况在全县后勤服务群内进行公示。
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