五莲中小学全面推行“争章创星”

□记者丁兆霞

通讯员何乃华报道

本报日照讯11月8日下午3点,对于五莲县洪凝街道中心小学三年级一班的刘瑾同学来说,是一个非常期待的时刻。因为这是他们班“争章创星”兑换奖品和心愿的时间。3点刚过,刘瑾便和同学们列队来到学校“争章创星”超市,用自己挣的一枚“幼苗章”,向超市里的“值班”同学,换取了一支彩笔。

为激励和提高学生学习和生活的主动性和积极性,培养争优创先意识,五莲县教育局在全县中小学推行了“争章创星”活动,这也是该局完善学生多元评价机制而进行的一种创新。

据悉,五莲县教育局中小学生“争章创星”活动始于2017年,先期在石场小学等2处学校试点成功后在全县全面推开。按照《全县中小学生“争章创星”评价工作的实施意见》,在“奖章设计”上,力求融合学校核心价值理念、校徽、校旗、学校吉祥物等文化元素,发动师生自行创新设计各级颜色、图案、形状、材质等不同类别的奖章和星。在“奖章颁发”上,分为班主任颁发、任课教师颁发、学校颁发、家长颁发和其他人员颁发等；在“奖章兑换”上,包括奖章升级兑换、荣誉兑换、小礼品兑换等。兑换情况每月进行公示,对表现特别突出的学生,采用电话、喜报、家访等形式告知家长。

“争章创星”活动的开展,激发了学生的积极性和主动性。五莲县松柏镇中心校一年级一班一位学生的妈妈说:“原先孩子的房间总是很乱,自从‘争章’后,开始主动收拾房间了。”

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