近了,2018年高考离我们越来越近了。临近高考,不少家长也开始着急上火了,孩子考试,家长比孩子着急。于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。有一些家长在孩子备考过程中,心理焦虑表现得相当严重。在这个时间节点上,孩子面对的压力是客观存在的,作为家长,应该如何和孩子一起去面对和化解这些压力呢?临近高考,智慧家长要做到三个“不要”和三个“要”。
不要过度关注孩子
过度关注,会让孩子产生心理焦虑。有的家长对孩子的关怀可谓无微不至:中午、下午到学校给孩子送饭,晚上孩子回家后陪孩子学习,还时不时地在旁边对孩子指指点点,甚至将孩子历次考试的成绩做出表格贴在家里墙上。这种过度关怀,只会打乱孩子的学习节奏,甚至让孩子觉得心烦意乱。还有的家长每天总是唠叨高考那点事儿,“你可不能输给某某同学”,“你这么简单的题都不会做,高考可怎么办啊!”等等。其实,孩子面对高考巨大的压力已经感觉很吃力了,作为家长,一定学会管住嘴,把过多的唠叨和过分的关注变为倾听,倾听孩子想说些什么。
有些家长为了孩子,请假照顾孩子的起居,为的就是实现成龙成凤的梦想。一个人如果突然闲下来,会找不到归属感,就像是正在上班的人突然退休,不知道该做什么,找不到方向了。找不到方向的人会莫名其妙给别人压力,特别是孩子。这会让孩子觉得家里像装了监视器,总有人贴在自己的门口看看是不是睡了,是不是在跟朋友聊天,是不是在玩游戏……如果家的宽松和温暖都没有了,那孩子该怎么办呢?家长该干什么干什么,就是对孩子最好的照顾。
不要盲目攀比
盲目攀比,会直接挫伤孩子的积极性甚至导致孩子否定自己。越是临近高考,许多家长的焦躁情绪甚至比孩子的还要大很多。不管大考、小考,孩子一出现个小情况、小状况就唠叨个不停,而不是积极地与孩子沟通、谈心,老是埋怨孩子,造成孩子反感,甚至形成对立,反而影响到孩子的学习。尤其是对临近高考的几次考试,作为家长,一定要保持正常的期望心理,接受学生现实的表现和能力,不要总拿孩子跟周围的孩子比较,不要对孩子说“谁谁谁考试怎么怎么样了”“谁谁谁的模拟考试考得多好”之类的话。作为家长,一定不能因为孩子一次模拟考的得失论英雄,因为成绩不稳定不代表高考一定就失败,不代表孩子高考就不会取得好成绩。此时,孩子最需要的是鼓励。
不要对孩子的期望过高
期望过高,会给孩子增加额外的压力。孩子在学校已经紧张地学习了十几个小时,回到家中稍作休息,还要学习,甚至拼搏到晚上12点。个别家长还嫌孩子不够努力,还要孩子“抓住最后的机会,再努力点儿!再努力点儿!清北近在眼前!”实际上这种过高的期望对孩子有害而无益。
一般来说,全市一模、二模之后,对绝大多数孩子而言,对整个高中三年所学的知识的掌握程度已基本成定局,短期内不可能有质的飞跃。面对一模、二模成绩,如果家长的期望过高,只会给孩子增加额外的压力。
尤其是当有的孩子在一模、二模考试中下降了,面对落差,家长即使不说什么,孩子自己的心理压力也可想而知。面对这种情况,我的经验是,心平气和地和孩子交流,一起分析自身在学习过程中出现的问题,以及在考试过程中出现的意想不到的状况,尽可能地找准问题所在,以便及时改正。同时,作为家长一定要把对孩子的期望值降下来,实事求是地和孩子一起面对成绩的起伏和波动。让孩子在最后的冲刺阶段顺其自然地发展。这样才能有助于孩子坦然地面对高考,增强自信心,这样会有利于在高考考场上更好地发挥。
要关注孩子的身心健康
孩子的身体健康非常重要,高考之前更是如此。在高强度的学业负担和心理压力下,家长对待考生的饮食调理应该更加合理和充分。在高考前期不要打破原有的饮食习惯,合理的膳食纤维,蔬菜水果搭配,更有利于考生的健康发展。针对考生在高考之前,脑力和体力的消耗,坚果类食物如核桃仁,都是健脑的好帮手,在水果中香蕉可以消除疲劳,牛奶对睡眠的帮助很大。只要不过量,合理补充这些食物,对于考生来说便已足够,所以不要迷信提神健脑的保健品,保持放松和乐观的情绪最重要。
帮助孩子调整心态。家长在高考前应该经常跟孩子聊聊天,谈谈心,利用吃饭后的时间散散步,相互沟通,让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来,说出来就是做好心理调节成功的一半。当然,高考前家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句,要在孩子休息的时候,他比较放松的时候去做,要见机行事。聊天的内容不要过多涉及高考,可以找些比较轻松的话题去谈,有助于放松孩子的心情。
要掌控自己的情绪
高考不仅是在考孩子,更是在考验着家长。十年寒窗苦,几乎所有的父母都在期盼着孩子能考一所好的大学,选择一个好的专业,将来能有一份好的工作。但这一切都是家长的期盼,其结果尚待将来去验证。那么,面对既将来临的高考,家长们就必须要摆正你的心态、掌控你的情绪,因为此时你的心态和你的情绪,会在无形之中影响着你和孩子的沟通,甚至影响着孩子的考前复习。
在高考前,特别是孩子在家备考期间,家长要摆脱各种外界的干扰,保持比较平和的心态,这对孩子以平和的心态去对待考试是很有意义的。高考前,家长也会对高考的各种动态有所反应,但是,要冷静对待,要有分析地对待,更不能把一些小道消息随便传给孩子。
家长掌控自己的情绪的最简单做法就是管住嘴,尤其高考临近时。像“你得努力学习呀”之类的话,孩子会理解为“你就是认为我不努力嘛”,他可能会很反感。高考生高度敏感,可能大人一句平常话都会引起激烈对抗,更何况是家长那些带着情绪的叮咛呢?
要学会倾听
第一要倾听老师的建议。老师,尤其是高三班主任老师,经验丰富、责任心强,他们跟孩子在一起的时间远超家长,他们和孩子接触的时间也比家长多,比家长更了解孩子,更能及时发现孩子的变化。老师跟学生的沟通交流往往更有效,他们给出的建议都是经过无数实践检验过的,他们对孩子心理变化的判断往往都是正确的。与其靠家长自己猜,倒不如认真倾听老师的意见,多和他们沟通,一起想办法。每个孩子的性格不同,有针对性地进行疏导,要比我们单纯的说教效果好得多。所以说,如果现在发现您的孩子压力过大,心态调整不好,和老师及时沟通,一起想办法来帮他,完全来得及。
第二要倾听孩子的心声。临近高考,如果孩子向你诉说学习上的困难或压力,可能只是一种紧张情绪的宣泄,作为家长,一定要当个好听众,一定要保持平常心,既不要过于紧张,也不要故作轻松,营造一个平常的学习环境和家庭氛围,考生受到这种感染,面临高考也会处之泰然。
做好孩子心声的倾听者,这是对高考临近期家长角色的最合理认定。在充分认识这一点的前提下,家长适时找到孩子进步的方面,问他一句:“你怎么做到的,真厉害!”孩子一定会高兴地说给家长听,家长可以据此更多地了解孩子并趁机加油,如此良性循环,不正是我们期待的吗?
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