推行“实验室教室化”制度

本报五莲讯（通讯员 任萍萍）近日，五莲县实验小学组织教师进行“实验室教室化”相关培训，推行“实验室教室化”制度。

据了解，该校根据实验室的数量，将实验教室具体到年级，进行走动式上课，增加实验室使用的稳定性，达到课堂教学的规律性、时效性。为了保证实验教室的高效应用，该校形成制度，鼓励实验室教学的合理利用。使学生近距离地体验仪器、体验科学，逐步养成在实验室里解决科学问题的习惯和能力。 

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